从课堂走向社会：英语专业学子探索城市语言服务新模式

语言是城市文明的重要组成部分，也是人与城市交流的重要桥梁。为进一步发挥专业优势，提升青年学生社会服务能力，泰州学院外国语学院“译见江苏，润色城韵”实践团队深入江苏城市公共空间，围绕城市语言环境开展调研实践，以语言专业力量助力城市文明建设。 在实践过程中，团队成员结合英语专业学习背景，将课堂知识与社会实际相结合，通过实地走访、资料整理、案例分析等方式，对城市公共区域中的语言应用情况展开调查。 从道路交通指示牌到公共服务设施，从城市文化宣传栏到景区介绍文本，团队成员关注不同场景下语言表达的准确性、规范性与文化传播效果。在调查过程中，成员发现，公共语言不仅承担着信息传递功能，也影响着城市形象塑造与文化传播效果。 针对部分公共标识存在表达不够准确、文化内涵体现不足等问题，团队成员利用自身语言优势，对相关内容进行整理分析，并结合国际交流需求提出优化建议。通过这一过程，学生进一步认识到，英语专业学习不仅是语言技能的培养，更承担着连接不同文化、促进交流理解的重要责任。 此次社会实践让青年学生突破课堂边界，在真实社会环境中提升专业能力。团队成员表示，语言服务看似细微，却与城市治理和居民生活密切相关。每一次规范表达，每一次文化传播，都是城市文明建设的重要体现。 未来，青年学生将继续发挥专业特长，以语言为媒介，以实践为路径，在服务社会的过程中不断提升自身综合素养，为城市文化发展贡献青春力量。