微光伴“星”途，同行共成长——苏州城市学院学子赴吴中区心智语成长中心开展暑期社会实践调研

　　为深入了解孤独症儿童康复服务发展现状，进一步推动高校志愿服务与特殊儿童成长需求精准对接，7月9日，苏州城市学院城市文化与传播学院暖“星”助残实践团依托“卫星计划”志愿服务基础，赴苏州市吴中区心智语成长中心开展暑期社会实践调研。实践团通过座谈访谈、实地观摩和与实地陪伴互动等形式，了解机构康复理念、服务模式与运行需求，在实践中探索助残志愿服务的长效路径。
　　 　　
　　调研过程中，实践团调研小组与机构负责人邹老师开展座谈交流，围绕机构运营模式、课程设置和康复特色等内容进行深入了解。据介绍，该中心围绕孤独症儿童成长需求开展个性化训练与引导，秉持科学特教理念，注重在日常互动中建立情感联结，并通过模仿学习、趣味互动、场景实践等方式，逐步提升儿童生活自理和社交沟通能力，帮助他们在尊重与陪伴中稳步成长。
　　 　　
　　在访谈中，队员们进一步了解到民办特教机构的实际运行情况。该中心由家长联合创办，日常需自行承担场地、物资、师资等多项开支，运营压力较大。同时，孤独症儿童个体差异明显，沟通陪伴周期较长，家校信任的建立也需要持续投入，这对机构的专业服务能力和长期运行保障提出了更高要求。
　　 　　
　　实践团陪伴小组采用一对一结对模式，陪伴孤独症儿童开展黏土捏制等趣味活动。队员们在活动中耐心观察他们的兴趣与反应，引导其自由创作、表达想法，在温馨互动中锻炼专注力和动手能力，也帮助儿童逐步适应陌生环境、拓展社交体验，为后续常态化志愿陪护工作夯实基础。
　　 　　
　　此次调研实践让队员们更加真切地认识到孤独症儿童康复服务的专业性、长期性与社会支持的重要性。依托助残志愿者服务协会与机构的合作基础，暖“星”助残实践团将继续聚焦孤独症儿童成长需求，常态化开展陪伴服务、实践调研与助残宣传，以暖心行动守护“星星的孩子”向阳成长，为营造理解、尊重、包容的社会氛围贡献青春力量。（通讯员:郝倩、周诗妍）