(通讯员 赵庆)为深入落实实践育人理念,打破课堂理论学习壁垒,依托乡村实景工程搭建多专业融合实践课堂,提升全院学生工程实操、团队协同、现场处置能力,让不同专业学子在真实基建场景中学真知、练本领、促成长,河南城建学院多专业三下乡实践队于7月9日,在鲁山县良西庄村开展乡村路灯更新改造专项实践学习活动。
本次活动项目属于乡村道路配套照明工程实训,涵盖乡村基础设施勘察、设备物资转运、路灯结构安装、线路布设、设施调试等综合性工程实操内容,适配学院多专业实践学习需求。活动开展方式以“实景教学+师傅带教+全员实操+多专业联动研讨”为主,依托真实乡村基建工程,让各专业学生结合自身学科特点,分工参与、互补协作、现场研学。

上午工作伊始,全体队员统一集合前往良西庄村党群服务中心,清点、领取本次更换所需的全新路灯设备。大家自发分组配合,小心翼翼将灯具、金属支架、固定配件搬运、整齐码放到农用三轮车车厢内,仔细检查器材,确认无磕碰损坏后,一同驱车前往村内待升级路段。

村内小路蜿蜒狭窄,三轮车无法直达每一处施工点位,队员们手提、肩扛路灯配件,沿着路边有序分批搬运,彼此搭手分担重物,相互提醒注意路边沟渠、碎石,顺利将全部施工物料平稳送达各个作业点。全部物料就位后,队员围在工人师傅身旁,认真观摩完整路灯安装流程,主动上前搭手辅助固定杆件、传递工具,全程参与灯具架设、调试等作业环节。

本次实践整体开展状态良好,全员全程参与、沉浸式实操,各环节衔接顺畅,现场学习氛围浓厚,所有路灯改造实训任务全部高质量完成。同时实践也取得良好实训效果,成功让全院多专业学生跳出书本局限,近距离接触乡村基层基建施工工艺,直观了解乡村照明工程的建设标准、施工流程与实际难点,有效提升学生现场实操、专业应用与跨专业协作能力。
从实践结果来看,全体队员均完成实景工程实训任务,积累了基层基础设施建设的一线经验,理清了城市市政建设与乡村基建建设的差异,专业认知、工程思维、现场处置能力得到全方位提升。
本次活动育人意义突出,构建了“田间地头即课堂、基层工程即教材”的实践育人新模式,有效推动多专业知识交叉融合,引导学生真正做到学以致用、知行合一,让青年学子在服务乡村基建建设的过程中夯实专业功底、树立工程初心,为今后投身城乡基础设施建设积蓄青春力量。