寓教于乐护童心，躬身实践助基层

为积响应团省委关于暑期“三下乡”社会实践及“万名大学生文明实践赣鄱行”专项行动的号召，7月6日至7月10日，宜春幼儿师范高等专科学校初等教育学院春风志愿服务队走进江西省宜春市袁州区新坪社区文明实践站，开展了一系列贴近民生、服务儿童的文明实践服务活动。实践团队在前期调研基础上，针对社区儿童暑期看管薄弱、安全意识不足、课余生活单一等现实问题，充分发挥教育专业优势，为社区儿童们量身定制了涵盖德育、智育、体育、美育、劳动教育等多维度的服务方案。

书香共读
实践伊始，队员将绘本与童话书分发到孩子手中，对识字较少的小朋友，便坐于身旁逐字朗读，遇不同角色便变换音调，或低沉模拟老者，或清脆扮演动物，引得笑声连连。朗读间隙，队员不时指着画面提问启发思考，孩子们的回答或合情理，或天马行空，课堂氛围轻松活泼。寓教于乐中，阅读的种子悄然播下，想象与表达亦在互动中自由生长。

棋趣对弈
方寸棋盘，不仅是智慧的角逐，更是无声的语言。队员们摆出象棋、围棋、五子棋、跳棋等棋具，先由队员统一讲解各类棋的基本规则和下法，孩子们围在桌前聚精会神。讲解结束后，队员与孩子对弈。下象棋时，队员边下边讲解“马走日、象走田”的走法口诀，带领孩子们在棋盘之上“排兵布阵”，耐心引导孩子们在楚河汉界与黑白方圆之中，探寻逻辑与策略的奥秘。
板上有趣
“假如你有5个苹果，再给你3个，一共几个？”为了让抽象的算术更为直观，队员拿起粉笔一边画一边举例。同时，黑板一角还留着空白，几个孩子拿起粉笔开始涂鸦，太阳、花朵和动画人物的童真笔触与数学算式交叠在同一块黑板之上，志愿者们充分利用黑板这一传统教学工具，将理性思维与艺术感知有机融合，为孩子们带来了一堂别具匠心的体验课。

防溺护航
入夏以来，溺水事故频发。春风志愿服务队在会议室为孩子们开设防溺水安全教育课。志愿者结合近期真实案例，重点讲解“六不准”，并现场演示呼救与施救动作。问答环节，志愿者提问“看到同伴落水应该怎么办”，几个孩子几乎同时举手，被点到名的女孩站起来大声回答：“不能自己下去救，要大声喊大人，还要打110。”志愿者表扬正确做法并补充急救要点。随后，志愿者将防溺水知识编成拍手歌，带领孩子们边唱边记，朗朗上口。整堂课寓教于乐，让安全意识在互动中入脑入心，为暑期筑牢生命防护屏障。
乒羽飞扬
挥拍击球声与欢笑声交织，乒乓球馆内与实践站前，志愿者带领孩子们锻炼。从握拍教起，手把手纠正，示范与实战并用，引导孩子在运动中体验乐趣。一名屡屡挥空的小朋友，在志愿者放缓球速、反复陪练下，渐入佳境。户外羽毛球来回飞旋，孩子们奔跑跳跃，接中欢喜，失误不馁，捡球再发。活动既传授技能，更在欢笑与汗水中，悄然培育坚持与乐观的体育品格。

分类有道
活动期间，服务队还协同社区工作人员开展垃圾分类趣味科普。社区提供了大型飞行棋道具，铺在地上后，孩子们立刻围了上来。棋盘的每一格都标注了一道垃圾分类题目，如“废旧电池属于什么垃圾”“香蕉皮应该扔进哪个桶”等。孩子们轮流投掷骰子，按照点数前进，走到哪一格就大声念出题目并作答。小朋友掷出“6”，大步走了六步，低头一看题目便脱口而出“过期药品是有害垃圾”，队员点头肯定，旁边的小伙伴为她鼓掌。答错时，志愿者则耐心纠正，并用通俗的语言解释正确分类的依据，几轮游戏下来，孩子们对常见生活垃圾的分类有了基本掌握。

社区工作人员也对此次活动给予了反馈：“大学生志愿者们都很有耐心，活动安排也贴合孩子们的需要。看到孩子们学得开心、玩得尽兴，还有记录下美好瞬间的图片和视频，我们工作人员和家长都感到很欣慰。”
本次实践，志愿者们注重将师范专业技能转化为生动有趣的互动课堂，除了阅读启蒙、益智游戏等智力开发环节之外，还紧贴暑期安全重点，将防溺水知识以儿歌诵读、情景模拟等儿童喜闻乐见的方式潜移默化地传递；整个实践过程坚持“寓教于乐、双向成长”的理念，不仅让社区儿童在假期中收获知识与快乐，也让志愿者们在真实的服务场景中锤炼了教学能力与社会责任感。当地居民和社区工作人员对活动成效给予充分肯定。后续，春风志愿服务队将建立常态化联系机制，定期回访社区，持续根据实际需求调整服务内容，确保社会实践真正扎根基层、长效惠民。