以青春之笔绘乡土画卷，用传媒力量助乡村振兴——记西安培华学院刘博岳三下乡实践事迹

为深入挖掘凤州本土红色文化资源，刘博岳带领队员走进凤州红色主题博物馆开展红色研学。在革命历史展区、丰禾寺党委会议复原场景，他组织队员研读地方革命史料，感悟革命先辈艰苦奋斗的峥嵘往事，引导大家记录红色故事、拍摄馆藏纪实素材。在沉浸式研学之中，全队成员接受红色精神洗礼、厚植家国情怀，同时系统收集整理本土红色文化素材，为后续乡村红色主题短片创作、文旅宣传内容产出储备大量原创一手资料，力求让沉睡的乡土红色资源借助青年影像焕发新的生命力。

想要助力乡村发展，必先摸清乡土实情。作为实践队队长，刘博岳统筹规划调研工作，组织队员分组深入凤州村街巷民居，面向本地村民、花椒种植农户开展一对一入户访谈。调研围绕乡村人居环境、文旅发展认知、民俗文化保护、花椒产业产销推广等多个方向展开，推行问卷统计结合深度口头访谈的双线调研模式。他带头与村民沟通交流，耐心倾听村民的心声与期盼，带领队员细致记录当地产业发展痛点、文旅宣传短板与乡土文化传播困境。通过大量一线走访，团队梳理基层真实诉求，掌握凤州村产业与文化发展的真实底数，为后续制定助农宣传方案、探索传媒助农新模式打下扎实的数据支撑。

凤州村大红袍花椒是当地村民增收致富的支柱产业。刘博岳带队深入花椒种植基地，走进田间地头实地考察花椒种植环境与田间管护现状。他主动对接种植农户开展交流，详细了解花椒年产量、传统销售渠道、电商推广现状，以及农产品品牌宣传面临的现实难题。结合传媒专业优势，他组织队员共同研讨农产品影像宣传、短视频推广、品牌IP打造的落地思路，立足专业视角，为当地特色产业提质升级建言献策。

依托传媒专业的影像摄制与新媒体传播优势，刘博岳统筹推进乡土纪实影像创作与宣传工作。他安排队员分工协作，以凤州红色场馆、花椒种植基地、村落街巷、秦岭山水为取景地，完成实景素材拍摄，记录当地红色底蕴、产业风貌与和美乡村建设图景。同时组织开展乡村实景直播宣传，向广大网友介绍凤州红色历史、花椒特色产业，打破地域传播壁垒，提升当地乡土知名度。后续带领团队整合全部影像素材，剪辑制作凤州乡村主题宣传片，借助新媒体矩阵向外传播凤州的红色故事与产业特色。

此次三下乡实践，让刘博岳真切体会到乡村振兴不是纸上空谈。作为实践队队长，他在统筹组织、带队实践的过程中，更加明白只有沉下身子走进田野，倾听群众真实声音，才能找准乡村发展的现实问题。带领队员把课堂上学到的专业知识转化为服务基层的实干本领，是当代青年学子的责任与担当。

实践虽告一段落，但青春服务乡土的脚步不会停歇。刘博岳表示，今后将继续深耕专业学习，持续探索“红色文化+特色产业+新媒体传播”的助农路径，以镜头为笔，以乡土为卷，把青春理想融入乡村振兴的时代浪潮之中，书写属于当代大学生的青春答卷。