锦灰落纸藏古韵 数智入屏启新程

7月10日，商丘师范学院计算机与人工智能学院“赴沈集锦灰焕彩数智赋能非遗活化实践团”的9名师生来到河南省商丘市梁园区李庄镇沈集村。他们将在这里用一个月时间跟随非遗传承人系统学习锦灰堆制作技艺。团队负责人陶敬源说，大家的目标很明确——先把正宗手艺学到手，再结合各自的专业积累，为这门市级非遗找一条能被年轻人看见和接受的传播方式。

到达沈集村的当天下午，团队就在当地村委协调的一间老院子里安顿下来。墙上贴着之前搜集来的锦灰堆作品图片，桌上摆着宣纸、镊子、浆糊和各色残片。市级非遗传承人从最基本的概念讲起——锦灰堆讲究“破而不散、残而唯美”，不是随意拼贴，每一片残纸的摆放都有章法。团队成员围坐在长案前，一边听一边记笔记。

图为实践团成员在传承人讲解下学习锦灰堆的制作工序。陶敬源 供图

接下来的半个月，团队把绝大部分精力放在技艺研习上。从残片筛选、底稿构图到拼贴层次、色彩晕染，每一项工序都要求亲手操作、反复练习。计算机科学与技术专业2025级学生郜轩在练习残片拼接时，因为构图层次反复出错，连续几天都在重复同一道工序。她手里的草稿纸越积越厚，但她说，正是在这些失败里才慢慢摸到了门道。陶敬源说，学艺阶段不能赶进度、不能省工序，必须把正宗手艺学到位再谈创作，“我们想做的是有根的东西。”

在跟随传承人学艺的同时，团队同步启动了两个专项调研。一组负责梳理商丘历代历史名人资料，从人物生平、功绩典故到古迹纹样、古风画像，逐一建档归类。另一组走访沈集村及周边村落，向当地上了年纪的村民了解商丘特色美食的历史由来和制作工艺。糟鱼、豆腐干、哨子汤……十余种本土小吃的民俗档案逐渐成型。这些素材后来成为团队创作的两大主题——名人系列和美食系列。

图为实践团成员在对锦灰堆素材进行挑选和拼接。温露伊 供图

指导老师孟晓雪全程跟队指导。这位计算机与人工智能学院的辅导员在出发前就明确了方向：“咱们既要用好计算机专业的技术优势，也要真正把手艺学到手。非遗活化的前提是技艺本身不能走样。”她要求学生每完成一道工序都要让传承人过目把关，确保所有后续创作都源于正宗技法。

进入创作阶段后，老院子里摆满了各种材料。团队将前期积累的名人剪影、古迹拓片、美食纹样用锦灰堆手法进行拆解重组，制作出商丘名人主题海报和美食主题文创产品。书签、冰箱贴、钥匙扣、明信片，形态各异，但每一件的纹样都严格按照非遗工序制作。团队成员葛雨欣负责花灯部分的材料试验，为了让锦灰堆拼贴工艺适配花灯外立面，她前后尝试了六种不同厚度和材质的纸张，最终确定了既能保证拼贴牢固又不影响灯光透过的方案。

立体花灯是团队最核心的创新产品。传统锦灰堆主要存在于平面书画上，团队尝试把拼贴装饰工艺转移到花灯外立面上。竹制灯笼骨架上，裱贴着经过锦灰堆处理的纹样，名人剪影、美食元素、古城地标在灯光下呈现出独特的层次感。团队创作的二十余盏花灯分为名人功绩、美食烟火、古城遗韵三个系列，每一盏都配有简短的说明文字，标注了纹样来源和对应的商丘文化故事。

数字化平台同步推进。团队成员陶敬源和高梦梦负责非遗主题微信小程序的前端开发与功能测试，小程序规划了商丘名人非遗档案、美食非遗专辑、花灯作品展示、非遗技艺科普、古城活动预约等模块。团队创作的原创作品逐一进行数字化归档、拍摄和标注，形成一个完整的线上非遗展示空间。小程序界面采用简洁的深色底纹配合残片拼贴元素，视觉风格与传统锦灰堆形成呼应。

图为实践团成员制作微信非遗小程序。高梦梦 供图

七月下旬，团队带着部分花灯和文创样品来到商丘古城进行首次落地尝试。夜幕降临时，二十余盏原创花灯在古城游园区点亮，引来了不少游客驻足。团队在现场设置了简易讲解点，由成员轮流值守，向感兴趣的游客介绍锦灰堆技艺特点和每一盏花灯对应的商丘文化故事。文创书签和明信片同时进行平价展示。团队成员苏滢淇注意到，很多游客是第一次听说锦灰堆这个名字，但看到实物之后愿意停下来多问几句。“被看见就是第一步。”她说。（通讯员 田雨欣）