青春赴乡寻彝艺—攀枝花学院学子深入格萨拉探寻非遗传承密码

　　7月3日—5日，攀枝花学院文学院“彝艺拾遗”社会实践团队奔赴盐边县格萨拉乡大坪子村，开展“挖掘彝族服饰文化底蕴，助力民族手工艺传承”主题“三下乡”社会实践。队员们高举“建功十五五・青春赴新程”实践旗帜，走进乡土村落，以实地走访、人物访谈的形式，挖掘彝族服饰、银饰非遗背后的文化内涵，以青年力量守护少数民族传统文脉。
　　
　　团队出发前合影孙悦供图
　　盛夏时节的格萨拉群山叠翠，浓郁的彝族风情浸润乡野。怀揣对非遗文化的敬畏，实践团队化身民族文化“拾遗者”，开启本次调研之行。抵达大坪子村后，村落随处可见的民族标识、独具特色的本土衣着，处处彰显着彝族独有的人文气质。队员们依托前期筹备的调研提纲，走进本土手工艺品商铺，近距离观摩一件件饱经岁月沉淀的手作，实地了解彝族银饰当下的创作模式与市场经营现状，繁复精巧的银饰纹样，让队员真切感受到传统手工艺的独特魅力。
　　
　　队员走访首饰店铺调研曹钰璘供图
　　为深挖技艺背后的文化内核，团队走访当地多位彝族银饰手艺人，开展面对面深度访谈。在与坚守一线的工匠交流过程中，队员们认识到，彝族银饰不只是简单的服饰配饰，更是彝族群众民族信仰、族群身份的具象载体。一锤一凿的手工打磨，每一道纹路图腾，既凝结着手艺人对生活的感悟，也承载着彝族先民敬畏自然、向往美好生活的精神寄托。队员认真记录工匠口述的技艺流程、创作故事，收集大量一手调研素材，真切体会非遗传承人手握技艺、坚守匠心的可贵。
　　
　　队员观察彝族服饰彭杨供图
　　除银饰技艺外，彝族服饰刺绣文化也是本次调研的重点。实践团队专程拜访本土彝族服饰制作匠人，走进充满烟火气息的民间工坊，实地观摩传统服饰制作全流程，围绕服饰色彩寓意、刺绣工艺开展深度交流。据手艺人介绍，黑、红、黄是彝族传统服饰的核心色彩，黑色象征厚重大地，红色代表炽热火焰，黄色寓意明媚日光。三色通过布料拼接、繁复刺绣，在领口、袖口、衣摆处演绎出独有的民族视觉符号，映射出彝族独有的审美理念与民族精神。同时，队员还围绕服饰消费群体、民间销售路径、市场发展现状等现实问题开展调研，为后续研究积累详实的现实资料。
　　调研过程中，团队也发现本土非遗发展现存的现实难题：尽管格萨拉彝族银饰、服饰底蕴深厚、工艺考究，但依旧面临受众范围较窄、现代化传播手段匮乏等发展困境。如何守住传统根脉，让古老非遗走出乡土、走进大众生活，成为队员们思考的重点。结合文学院专业知识，团队提出发展思考：守住民族文化内核与传统工艺底色的前提下，拓宽非遗传播路径，活用多元新媒体载体，讲好彝族刺绣、银饰背后的人文故事，提升民族传统文化吸引力，推动古老非遗适配现代生活，实现活态传承。
　　本次三下乡实践，既是一场对少数民族非遗文化的实地探访，也是一堂行走的社会实践课。三天的乡土调研，让青年学子把书本专业知识转化为服务地方的实际行动，切身感悟民族文化保护与乡村振兴的时代命题。下一步，“彝艺拾遗”团队将整理归纳全部调研资料，持续跟踪关注彝族非遗保护传播工作，以青年视角挖掘民族文化价值，用青春智慧助力民族地区文化建设。