河海大学金财水韵实践团开展财商启蒙课程 寓教于乐助力社区儿童树立正确金钱观

　　7月15日上午，河海大学金财水韵实践团在常州市金坛区朱庄社区“河海润金坛，财智伴成长”暑期公益夏令营中，为社区孩子们带来了一堂别开生面的金融素养课程——财商启蒙。课程围绕货币起源、消费观念与储蓄习惯三大板块展开，并通过经典桌游“大富翁”的沉浸式体验，让孩子们在游戏中初步建立起正确的金钱观与理财意识。

　　课程伊始，实践团成员以“钱是从哪里来的”这一问题引发孩子们的热烈讨论。从远古时期的物物交换到贝壳、金属货币的出现，再到纸币的诞生和当下数字支付的普及，志愿者们用生动形象的语言和丰富的图文资料，将货币数千年的演变历程娓娓道来。孩子们听得津津有味，对“钱”的认知不再局限于日常消费的工具，而是对货币背后的经济逻辑产生了初步的理解。在随后的“想要和需要的区别”环节中，实践团通过贴近生活的实例——零食、玩具是“想要”，食物、衣物是“需要”——引导孩子们学会理性分辨消费需求，避免冲动消费。课堂还设置了互动讨论环节，孩子们踊跃发言，分享自己在生活中的购物经历，在交流中逐步建立起理性消费的初步意识。

　　在介绍完基本概念后，实践团成员向孩子们讲解了收入、消费、存储等基础金融知识，并以通俗易懂的方式引入了“记账本”的概念。志愿者向孩子们展示了简易记账本的样表，讲解了如何记录零花钱的收入与支出、如何合理规划小额资金。孩子们纷纷表示想要尝试用记账本管理自己的零花钱，将课堂所学应用于日常生活。

　　理论知识学习结束后，实践团组织孩子们分组开展了“大富翁”桌游体验。这一经典财商游戏将虚拟的资产交易、房产投资与租金收入等经济活动融入其中，让孩子们在轻松愉快的游戏氛围中体验财富的积累过程、感受收支平衡的重要性。“我买了两块地，别人路过就要给我交租金!”“我这次钱花得太多了，下次要留一点备用。”游戏中，孩子们或谨慎投资、或大胆决策，时而因购置资产而欢呼雀跃，时而因资金紧张而认真盘算。通过几轮游戏，孩子们切身体会到了储蓄与投资的差异、风险与收益的平衡，在潜移默化中锻炼了规划与决策能力。

　　本次财商启蒙课程是“河海润金坛，财智伴成长”暑期公益夏令营的重要一环，也是河海大学经济与金融学院发挥学科专业优势、服务社区青少年成长的生动实践。课程将理论科普与游戏体验有机结合，让孩子们在轻松氛围中收获了金融知识的“第一桶金”。接下来，实践团还将围绕安全教育、生涯成长、科技启蒙、爱国教育等主题持续推出丰富多彩的课程活动，为社区儿童带来更多知识与欢乐，陪伴他们度过一个充实而难忘的暑假。