7月26日,塔里木大学“七彩假期·匠心启梦——科创托理想,实践化虹桥”实践队全体成员抵达实践地十三团第二中学,正式开启“三下乡”社会实践工作。本次首日工作分为队员内部岗前培训、青少年科创赛道报名两大板块,团队结合校园实际条件完成前期部署,为后续系列实践活动推进筑牢基础。
抵达实践场地后,实践队于学校会议室组织全体队员开展内部岗前培训。本次培训由团队负责人主持开展,培训内容主要围绕校园志愿服务实操细节展开。结合本次实践整体规划,团队在培训过程中敲定后续每日活动开展流程、四类赛道的执行细则、手工物料的分配、学生活动区域划分等前期工作,逐一确认各岗位队员的分工内容,核对物资清单与场地条件,把前期方案按照实际进行调整,规避后续活动开展过程中可能出现的秩序、安全问题。

图为实践队队员开展岗前专项培训现场。淡培祥 供图
队员按照既定分工,分头进行报名场地布置、赛道说明海报张贴、报名登记表整理、物资摆放等准备工作。本次报名共设置四个差异化项目,按照学生年龄划分为少年组设计赛道、少年组手工赛道、青年组设计赛道、青年组手工赛道,不同组别根据学生认知能力划定不同的创作方向与基础要求,低年级组别偏向简易彩泥手工、基础创意涂鸦,高年级组别侧重结构设计、创意构思类内容。

图为实践队队员打扫会场。马睿博 供图
报名现场设置在各个班级,全程由两名队员负责秩序维护,其余队员分点位为前来咨询的学生讲解赛道内容。到场学生可自由查看赛道基础要求,结合个人兴趣自主选择报名项目,队员仅客观介绍创作范围、活动时间、作品提交要求,不主动干预学生选择。部分学生提出作品形式、创作材料、最终展示形式等基础问题,队员针对每一项疑问进行客观解答,同步完成学生姓名、年级、所选赛道的信息登记。

图为学生登记报名信息。马睿博 供图
实践队对全天报名数据进行汇总整理,核对各组别报名人数,结合报名情况微调后续课程开展的场地大小、物料备货数量,同时复盘岗前培训落地效果,梳理出队员在和学生沟通过程中存在的细节问题并记录在册。首日实践工作完成了团队内部能力校准与学生报名两项核心任务,顺利完成实践活动的前期落地铺垫,也直观掌握了当地学生对于科创、手工类实践活动的接受程度,为后续课程内容调整提供了现实依据。
按照整体实践规划,后续将依托本次报名完成的四大赛道,分时段开展线下创作指导活动,结合十三团第二中学的教学条件,循序渐进开展手工设计基础教学以及实操。团队会根据首日收集的学生需求,适度调整课程难度与创作方向,依托在校可使用的基础物料开展常态化实践指导,全程以学生自主创作、队员辅助指导为核心模式,稳步推进七彩假期各项实践内容落地。本次暑期实践不以成果展示为首要目标,重点依托科创赛道搭建常态化实践平台,填补基层学生暑期素质拓展内容空白,依托大学生专业能力配合学校完成暑期托管配套服务,持续贴合基层校园实际需求开展志愿服务工作。

图为实践队首日全体队员合影。马睿博 供图