一馆藏千年一路见汉中

　　展柜里的路线图把褒斜道、子午道等古道重新连成一张穿越秦巴的交通网络。这一处现场，把写在资料中的交通历史变成可触摸、可追问的现实。

　　2026年8月17日，长安大学材料科学与工程学院长安大学赴陕西汉中“秦巴问道·红路铸魂”暑期社会实践队来到陕西省汉中市汉中博物馆，围绕梳理汉中交通历史脉络，并为后续古栈道遗址踏勘建立资料坐标开展暑期社会实践。队员以行走、观察、记录和讨论回应“古人在山高谷深的秦巴腹地怎样选线通行，又如何让道路服务城镇、商贸与文化往来”这一调研命题。

　　一张图读懂蜀道格局沿着这条线索，进入蜀道文物相关展区后，实践队首先把注意力放在古代交通区位和路线关系上。路线图、碑刻拓片、道路遗存图像与相关器物共同呈现出汉中连接关中、巴蜀的重要位置。队员一边对照地图辨认褒斜道、子午道等线路，一边记录道路与山口、河谷、聚落之间的关系，试图从展陈材料中还原古代交通网络的基本轮廓。

　　目光落到细节处，在古代道路营建内容前，队员停留时间较长。展板介绍了先民因地制宜开辟通道的办法，也展示了交通条件对城市形成、物资交换和文化传播的影响。队员注意到，道路从来不是孤立存在的工程，它既要回应山水条件，也会持续改变沿线地区的生产生活，这一认识为后续观察褒斜古栈道和石门栈道提供了比较框架。

　　图为实践队员在汉中博物馆参观蜀道相关展陈。郭维荣 供图

　　从展柜走向遗址现场脚步继续向前，与单纯了解历史年代不同，队员将展览内容转化为可继续追问的道路问题：线路为什么沿河谷展开，栈道在陡峭地形中如何取得稳定，木石材料怎样配合使用，道路又需要怎样的日常维护。材料科学、道路工程等专业视角由此进入参观过程，展柜中的器物不再只是静态文物，而成为理解选材、结构和耐久性的实物线索。

　　一边看一边问，为避免把参观写成背景材料堆积，实践队在现场进行了分工：一组整理路线与年代，一组关注道路结构和材料，一组记录展览叙事与公众表达。各组随后回到同一幅路线图前核对信息，把零散知识整理为“历史依据、工程问题、传播线索”三类笔记，并列出需要在遗址现场进一步验证的观察清单。

　　图为实践队员对照古道路线图记录汉中交通史信息。郭维荣 供图

　　把文物信息转化为调研问题当不同现场彼此照应，讨论中，队员还关注到博物馆与遗址之间的互补关系。博物馆能够把跨越较长时段的交通史集中呈现，遗址则保留着道路与真实地形相互作用的痕迹。只有把两类材料相互印证，才能较为准确地说明汉中道路为何形成、如何演变，以及其中包含的工程智慧和社会价值。

　　临近调研结束，离开展厅时，队员的记录本上已写下路线、结构、材料、维护和传播等关键词。实践队据此调整后续踏勘重点，计划在褒斜古栈道遗址和石门栈道现场观察崖壁、河谷与通行空间，把文献与文物提供的线索放回真实环境中检验。

　　图为实践队员在汉中市博物馆合影。郭维荣 供图

　　脚步停下，追问仍在继续。这次调研由展览出发，却没有停留在展览之中。汉中博物馆成为实践队理解千年道路演进的起点，也让青年学生认识到，交通文化研究既需要历史视野，也需要把专业知识带到现场。

　　(通讯员 郭维荣)