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常态化艺术助残！西南石油大学“智行筑梦”实践队打造基层青年志愿服务长效新模式
- 发布时间：2026-08-26 阅读：
- 来源：西南石油大学暑期三下乡“智行筑梦”实践队
为深入推进新时代精神文明建设，积极践行大学生“三下乡”服务基层、奉献社会的实践理念，进一步健全关爱特殊群体志愿服务工作体系，传递社会温情与青年力量。7月1日，西南石油大学石油与天然气工程学院“智行筑梦”基层志愿服务团前往成都市新叶助残公益服务中心开展前期实地调研，精准摸排机构运营情况与心智障碍学员实际需求。7月3日至7月18日，实践队正式入驻服务中心，开展为期十余天的常态化艺术助残志愿服务实践。
本次实践构建了“前期实地调研、专题培训赋能、日常艺术陪护、大型活动保障、长效课后跟进”五位一体的规范化公益服务模式，以专业化、暖心化、常态化的志愿服务助力基层助残工作提质增效，为成都市基层助残志愿服务开展提供了青年实践范例。
深耕实地调研，精准对接服务需求。为杜绝形式化服务、实现精准助残，实践队员在调研阶段与机构工作人员开展深度座谈交流。团队详细梳理心智障碍学员的年龄分层、兴趣特长、学习适配特点，全面摸排当前助残志愿服务中存在的重点、难点问题。结合实地走访、现场观察获取的一手信息，实践队针对性定制个性化艺术课程方案与一对一陪护应急预案，精准匹配特殊群体身心发展需求，为后续志愿服务的有序、高效开展筑牢坚实基础。
强化专业赋能，筑牢志愿服务根基。正式实践开展后，为提升团队助残服务专业能力，规避服务误区，实践队特邀新叶公益画室徐老师开展助残专项专题培训。培训系统讲解心智障碍群体的分类特征、心理状态及行为特点，重点传授平等沟通、情绪安抚、耐心引导、应急处置的实操方法，帮助志愿者破除刻板印象，树立尊重、平等、包容的公益服务理念。
同时，团队建立每日复盘工作机制。每日志愿服务结束后，队员集中总结当日课程陪护要点，梳理服务过程中的问题与不足，预判后续教学、陪护中可能出现的各类情况，细化服务举措、优化服务细节，切实保障每一次志愿服务专业规范、安全有序、温暖走心。
创新艺术课堂，温情陪伴赋能成长。实践队创新打造静态、动态双轨艺术陪伴课程，坚持“无压力、无评比、不强制”的服务原则，拒绝量化考核与成果内卷，充分尊重学员自主参与意愿与个性化创作思维。在静态艺术课堂中，志愿者开设创意绘画、扭扭棒手工、杯垫手绘等趣味课程，采用一对一结对教学模式，不设固定创作模板，鼓励学员自由创作、大胆表达。同时，队员为学员整理留存原创作品，建立个人艺术成长档案、设计专属艺术名片，用心记录每一位学员的成长蜕变。
在动态文体课堂中，团队开设非洲鼓、趣味合唱、律动舞蹈等特色课程，依托轻快的音乐律动与趣味文体互动，帮助学员舒缓情绪、放松身心，有效锻炼肢体协调性与团队协作能力，让学员在轻松愉悦的艺术氛围中收获快乐、提升自我。
图为：志愿者与学员及合作作品合照。 左凤仪供图
全程护航展演，助力学员自信绽放。7月15日至16日，成都市新叶助残公益服务中心心智障碍学员才艺展演顺利举行。实践队全程参与、全程保障，搭建起全方位、全流程、闭环式的大型公益活动志愿服务保障体系。从前期场地布置、设备调试、流程彩排，到现场秩序维护、学员情绪陪护、一对一登台协助，再到活动结束后的场地清扫、物资整理复原，志愿者全程坚守岗位、细致服务。
活动现场，志愿者化身学员的专属幕后伙伴，耐心安抚学员紧张情绪，贴心提供登台辅助与舞台配套服务，全力助力心智障碍学员勇敢登台、自信展示风采。此次展演服务，也让团队探索形成了标准化、可借鉴的大型公益活动青年志愿保障流程。
图为：志愿者协助学员完成展演。袁鸿雁供图
深耕人文关怀，传递双向温暖力量。在常态化课程服务与活动保障之外，实践队聚焦人文温情关怀，为服务中心年满十八周岁的心智障碍学员举办温馨成人礼分享会。志愿者与家长齐聚现场，共同见证学员的成长蜕变，以青春陪伴为少年成长献礼。日常服务间隙，队员主动协助机构整理公益物资、规划优化课程场地，助力助残服务长效落地。
十余天的朝夕相伴，让志愿者与学员结下深厚情谊。一件件手工礼物、一幅幅共创画作，见证着双向奔赴的温暖与治愈。学员朴实的暖心话语，也让队员深刻体会到常态化陪伴在助残志愿服务中的核心价值，更加坚定了青年扎根基层、公益向善的实践初心。
图为：志愿者与学员合照。公益中心老师樊丽群老师供图
总结实践成果，构建长效公益体系。7月18日，本次线下艺术助残暑期实践圆满收官。结合十余天一线服务经验与前期调研成果，实践队系统梳理、归纳提炼，形成一套标准化、可复制、可推 广的基层艺术助残志愿服务流程方案，为基层助残公益工作常态化开展提供实操参考。
下一步，石油与天然气工程学院“智行筑梦”基层志愿服务团将持续深耕基层助残公益领域，建立长效志愿服务机制，常态化走进新叶助残公益服务中心，新增非遗扎染、综合美术等特色课程，持续丰富助残服务内容、升级服务体系。同时，团队将持续传播关爱、尊重、包容特殊群体的公益理念，号召更多青年学子投身基层志愿服务，以青春微光汇聚向善力量，助力文明城市建设，营造全社会关爱特殊群体的良好氛围。
西南石油大学石油与天然气工程学院暑期三下乡“智行筑梦”志愿服务队
通讯员 蒋文博 严诗雨
本次实践构建了“前期实地调研、专题培训赋能、日常艺术陪护、大型活动保障、长效课后跟进”五位一体的规范化公益服务模式，以专业化、暖心化、常态化的志愿服务助力基层助残工作提质增效，为成都市基层助残志愿服务开展提供了青年实践范例。
深耕实地调研，精准对接服务需求。为杜绝形式化服务、实现精准助残，实践队员在调研阶段与机构工作人员开展深度座谈交流。团队详细梳理心智障碍学员的年龄分层、兴趣特长、学习适配特点，全面摸排当前助残志愿服务中存在的重点、难点问题。结合实地走访、现场观察获取的一手信息，实践队针对性定制个性化艺术课程方案与一对一陪护应急预案，精准匹配特殊群体身心发展需求，为后续志愿服务的有序、高效开展筑牢坚实基础。
强化专业赋能，筑牢志愿服务根基。正式实践开展后，为提升团队助残服务专业能力，规避服务误区，实践队特邀新叶公益画室徐老师开展助残专项专题培训。培训系统讲解心智障碍群体的分类特征、心理状态及行为特点，重点传授平等沟通、情绪安抚、耐心引导、应急处置的实操方法，帮助志愿者破除刻板印象，树立尊重、平等、包容的公益服务理念。
同时，团队建立每日复盘工作机制。每日志愿服务结束后，队员集中总结当日课程陪护要点，梳理服务过程中的问题与不足，预判后续教学、陪护中可能出现的各类情况，细化服务举措、优化服务细节，切实保障每一次志愿服务专业规范、安全有序、温暖走心。
创新艺术课堂，温情陪伴赋能成长。实践队创新打造静态、动态双轨艺术陪伴课程，坚持“无压力、无评比、不强制”的服务原则，拒绝量化考核与成果内卷，充分尊重学员自主参与意愿与个性化创作思维。在静态艺术课堂中，志愿者开设创意绘画、扭扭棒手工、杯垫手绘等趣味课程，采用一对一结对教学模式，不设固定创作模板，鼓励学员自由创作、大胆表达。同时，队员为学员整理留存原创作品，建立个人艺术成长档案、设计专属艺术名片，用心记录每一位学员的成长蜕变。
在动态文体课堂中，团队开设非洲鼓、趣味合唱、律动舞蹈等特色课程，依托轻快的音乐律动与趣味文体互动，帮助学员舒缓情绪、放松身心，有效锻炼肢体协调性与团队协作能力，让学员在轻松愉悦的艺术氛围中收获快乐、提升自我。
图为：志愿者与学员及合作作品合照。 左凤仪供图
全程护航展演，助力学员自信绽放。7月15日至16日，成都市新叶助残公益服务中心心智障碍学员才艺展演顺利举行。实践队全程参与、全程保障，搭建起全方位、全流程、闭环式的大型公益活动志愿服务保障体系。从前期场地布置、设备调试、流程彩排，到现场秩序维护、学员情绪陪护、一对一登台协助，再到活动结束后的场地清扫、物资整理复原，志愿者全程坚守岗位、细致服务。
活动现场，志愿者化身学员的专属幕后伙伴，耐心安抚学员紧张情绪，贴心提供登台辅助与舞台配套服务，全力助力心智障碍学员勇敢登台、自信展示风采。此次展演服务，也让团队探索形成了标准化、可借鉴的大型公益活动青年志愿保障流程。
图为：志愿者协助学员完成展演。袁鸿雁供图
深耕人文关怀，传递双向温暖力量。在常态化课程服务与活动保障之外，实践队聚焦人文温情关怀，为服务中心年满十八周岁的心智障碍学员举办温馨成人礼分享会。志愿者与家长齐聚现场，共同见证学员的成长蜕变，以青春陪伴为少年成长献礼。日常服务间隙，队员主动协助机构整理公益物资、规划优化课程场地，助力助残服务长效落地。
十余天的朝夕相伴，让志愿者与学员结下深厚情谊。一件件手工礼物、一幅幅共创画作，见证着双向奔赴的温暖与治愈。学员朴实的暖心话语，也让队员深刻体会到常态化陪伴在助残志愿服务中的核心价值，更加坚定了青年扎根基层、公益向善的实践初心。
图为：志愿者与学员合照。公益中心老师樊丽群老师供图
总结实践成果，构建长效公益体系。7月18日，本次线下艺术助残暑期实践圆满收官。结合十余天一线服务经验与前期调研成果，实践队系统梳理、归纳提炼，形成一套标准化、可复制、可推 广的基层艺术助残志愿服务流程方案，为基层助残公益工作常态化开展提供实操参考。
下一步，石油与天然气工程学院“智行筑梦”基层志愿服务团将持续深耕基层助残公益领域，建立长效志愿服务机制，常态化走进新叶助残公益服务中心，新增非遗扎染、综合美术等特色课程，持续丰富助残服务内容、升级服务体系。同时，团队将持续传播关爱、尊重、包容特殊群体的公益理念，号召更多青年学子投身基层志愿服务，以青春微光汇聚向善力量，助力文明城市建设，营造全社会关爱特殊群体的良好氛围。
西南石油大学石油与天然气工程学院暑期三下乡“智行筑梦”志愿服务队
通讯员 蒋文博 严诗雨
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