日照职业技术大学砼筑疆音志愿服务队赴喀什地区开展推普实践活动

　　深耕边疆推普路 青春聚力架心桥 ——日照职业技术大学“砼筑疆音”志愿服务队新疆暑期实践纪实

　　语言通则人心聚，人心聚则民族融。2026年8月1日至8月14日，日照职业技术大学“砼筑疆音”鲁喀推普志愿服务队奔赴新疆喀什地区，开展为期两周的暑期专项社会实践。本次实践立足语言赋能边疆发展初心，聚焦“推普+语言国情调查”“推普+普法宣传”两大核心任务，深度融合学校建筑专业特色，创新构建“推普+职业技能”特色实践体系。服务队依托鲁喀职教“第二校园·协同培优”合作平台，联动喀什职业技术学院协同培优班师生深入基层一线，扎实推进国家通用语言文字推广普及工作，以语言互通筑牢沟通桥梁，以青春实干铸牢中华民族共同体意识。

　　盛夏喀什，风物繁盛、生机勃发。实践伊始，服务队走进喀什职业技术学院、托科扎克镇中心小学，与当地一线教师开展专题座谈、深度教研交流，实地调研校园通用语言教学现状，精准摸排区域语言教育育人痛点。通过随堂听课、教学研讨、经验互通，团队发现当地学生普遍掌握课堂读写知识，但受课余通用语言交流场景匮乏影响，口语表达、实战运用能力存在明显短板，成为制约综合素养提升的关键难题。针对这一现状，鲁喀两地师生深入研讨、凝聚共识，就常态化结对帮扶、持续性语言赋能、长效化教学共建等后续合作达成初步规划，为长期助力喀什地区语言教育提质升级夯实基础。

　　走出校园课堂，扎根乡镇基层。为全面掌握基层通用语言使用实情，服务队深入托科扎克镇村委会、产业园区、乡村集市、务工厂区等一线场景，面向各族群众、产业工人、青少年群体开展实地走访与问卷普查，系统梳理不同群体的语言学习现状与核心难题。走访调研中，众多长期对接外地客商的务工人员坦言，通用语言口语表达不熟练，严重制约对外沟通、产业对接与就业增收，成为个人发展、产业提质的突出短板。服务队详实记录各类群体诉求，细致梳理基层推普痛点难点，为开展精准化、场景化、接地气的推普服务积累了丰富详实的一线调研数据。

　　为打破传统单一授课的固化推普模式，服务队创新传播载体、丰富服务场景、拓宽赋能维度，打造多元化沉浸式推普新格局。队员们走进当地乐器博物馆，深耕本土非遗文化资源，创新探索“非遗+推普”融合传播模式，让语言学习融入文化传承、浸润本土文脉，让推普工作更具地域特色与文化温度。针对沿街商户经营刚需，团队聚焦顾客接待、货品讲解、交易沟通等实景场景，手把手教授实用通用语言话术，同步宣讲国家语言文字法律法规、政策规范，实现“语言赋能+普法惠民”双向发力、双向赋能。同时，立足学校建筑专业特色，结合当地务工就业实际，精心梳理求职面试、岗位实操、职场协作、对外对接等场景化常用语句，开展定制化职业语言教学，以语言能力提升赋能群众就业增收、助力基层产业发展。

　　乡村院落变课堂，温情推普暖民心。在广济乡阿亚克色格孜勒克村、阿克库纳克勒克村，志愿者以农家院落、乡村空地为便民教学点，精准分层、分类施教，开展沉浸式公益推普教学。针对中老年村民学习特点，摒弃晦涩复杂的语法理论，聚焦邻里交往、政务办理、日常办事等高频刚需场景，教授简单易懂、实用高效的日常用语，贴合群众生活实际、贴合基层真实需求。面向乡村青少年儿童，开设趣味朗读公益课堂，逐字逐句纠正发音、打磨语调，通过情景模拟、趣味跟读、互动对话等多样化教学形式，充分调动孩子们的表达积极性，打破“不敢说、不会说、不愿说”的语言困境，让青少年在轻松愉悦的氛围中敢开口、会表达、爱交流。

　　为打通推普服务“最后一公里”，服务队开展入户上门、一对一精准辅导，让乡村小院、农家客厅变身沉浸式语言练习课堂。队员们结合每位学生的语言基础、学习短板，量身定制个性化辅导方案，模拟购物消费、政务服务、日常社交、异地沟通等真实生活场景，引导学生沉浸式练习、实战化表达，全方位提升口语应用能力。经过针对性辅导，当地学生逐步克服胆怯心理，敢于主动开口沟通，语言表达的流畅度、自信心显著提升，真正实现学有所获、练有所成。

　　深耕红色热土，以语润心育人。服务队充分挖掘喀什本地红色文旅资源，将红色教育、家国情怀融入推普全过程，让语言传播兼具深度与温度。在张骞纪念馆、盘橐城(班超纪念馆)等红色场馆，队员们协助工作人员开展通用语言口语专项提升培训，同时为往来游客提供双语公益讲解，生动讲述西域戍边历史、传承边疆红色文脉、传播民族团结故事。在塔什库尔干塔吉克自治县阿特加依里村，团队结合边境守边感人事迹开展主题宣讲，将家国情怀、民族团结、戍边精神深度融入语言交流与教学实践。实践期间，服务队专程走访“时代楷模”拉齐尼·巴依卡家属，聆听真实鲜活的守边护边故事，将榜样力量、初心使命融入课堂宣讲与日常教学，让推普工作不止于语言传授，更重于精神传承、思想浸润。

　　青春反哺桑梓，初心助力家乡。团队队员伊力亚尔·司马依主动扎根家乡巴楚县，立足乡村实际、贴合农事生活，深入田间地头、乡村街巷，常态化开展通用语言公益教学。以返乡青年之力深耕乡土、反哺家乡，用点滴坚守助力基层语言普及，为家乡语言教育提质、民族团结进步注入青春动能。

　　安全护航实践，长效赋能续航。本次实践全程由带队教师全程随行督导，全面落实安全保障举措，全方位护航队员走访调研、入户服务、外出实践的人身安全，筑牢实践安全防线。同时，服务队系统梳理汇总调研问卷、访谈记录、教学反馈、实践影像等各类素材，分类归档、复盘总结、提炼经验。后续将依托线上结对助学、跨区域研学交流、常态化云端授课、长效化结对帮扶等机制，持续延续鲁喀语言帮扶工作，让短期实践成果转化为长期助边、稳边、兴边的持久力量。

　　十余日边疆践履，数十载初心传承。本次暑期实践中，日照职业技术大学青年学子走出校园、扎根边疆、深耕基层，以村镇院落为课堂，以田间地头为阵地，以一次次耐心的发音纠正、一场场走心的主题宣讲、一次次真诚的面对面交流，让国家通用语言成为各族群众的连心桥、民族团结的凝聚纽带、边疆发展的助推力量。青年学子在躬身实践中读懂边疆风土、体悟基层担当、厚植家国情怀，在志愿服务中锤炼本领、增长才干、磨砺初心。以青春微光点亮边疆发展之路，用实干担当诠释新时代青年的使命责任，让青春之花在祖国边疆沃土绚丽绽放、灼灼盛开。