青春“三下乡”｜南林学子走进长江之畔，以专业实践绘就生态青春底色

盛夏时节，草木葱茏，长江之畔绿意正浓。

这个夏天，南京林业大学生态与环境学院“江湾绿韵”扬子江生态调研实践团将课堂搬到生态一线，将专业学习融入社会实践，走进南京市浦口区扬子江生态公园，用脚步丈量滨江绿地，用目光记录生态变化，用实际行动践行新时代青年的绿色担当。

在第十四届“美丽中国行”研究生暑期社会实践活动中，团队聚焦城市滨江生态空间保护与发展，以实地调研、生态观察和环保实践为主要内容，深入了解长江南京段滨江生态环境，在实践中感悟生态文明建设的现实意义。

走出课堂，让专业知识扎根实践一线

纸上得来终觉浅，实践方能见真知。
来到扬子江生态公园后，实践团成员沿着滨江岸线开展生态踏勘，将课堂中学习的生态环境专业知识转化为观察现实环境的方法。
植被生长状况如何？滨水空间呈现出怎样的生态特征？公园中的生物多样性情况怎样？游客活动又会对生态环境产生哪些影响？
带着这些问题，团队成员认真观察、记录和交流，围绕植被分布、水环境质量、生物多样性以及人为活动影响等方面展开调研，在真实的生态场景中进一步认识城市滨江生态系统。
从教室到江畔，变化的是学习场所，不变的是青年学生探索问题的热情。一次实地观察、一项现场记录，都成为专业知识与社会实践相结合的生动注脚。


 

深入一线，在交流中倾听群众声音

社会实践不仅要“看环境”，还要“听声音”。

在生态调查之外，团队成员主动走近公园游客，与不同年龄段的市民进行沟通交流，通过问卷调查和访谈了解公众对生态环境保护、绿色生活方式以及滨江生态建设的认识。

实践照片中，队员们走到市民身边开展现场交流。一份份问卷的背后，是不同群体对于生态环境的真实感受；一次次沟通之中，也让团队成员更加直观地认识到，良好的生态环境需要建设，更需要每一位社会成员共同维护。

调研的过程，也是青年认识社会、了解社会的过程。

走出校园，青年学子面对的不再只是书本中的理论问题，而是真实而具体的社会需求。如何让生态文明理念更加贴近群众生活？如何让公众从生态环境的受益者进一步成为保护者和参与者？这些问题也成为团队实践中的重要思考。

 

躬身实践，让绿色理念落实于行动

青春“三下乡”，既要深入基层开展调研，更要在实际行动中体现青年担当。

在完成生态观察和公众调研的同时，实践团成员积极参与文明护绿、生态环保宣传等实践活动，从自身做起传播绿色生活理念。

垃圾分类、文明游园、爱护植被……生态文明并不是遥远而宏大的概念，它同样存在于每个人日常生活中的一个个微小选择。

团队成员通过亲身实践更加深刻地认识到，生态保护既需要科学调查与专业支撑，也离不开公众广泛参与。青年学生能够做的，就是从一次调查、一次宣传、一次环保行动开始，让绿色发展的理念不断被更多人看见、理解和践行。

青春赋能生态，以实践回应时代使命

社会实践是一堂没有围墙的“大思政课”。
此次实践中，“江湾绿韵”实践团将专业知识带到长江岸边，在真实环境中观察生态现状，在社会交流中了解公众需求，在志愿实践中传播环保理念。
对于团队成员而言，这不仅是一次专业调研，更是一次对青年责任的重新认识。
生态文明建设关系长远发展，长江生态保护更需要一代又一代人的共同参与。作为生态与环境相关专业的青年学生，把论文写在祖国大地上，把专业知识应用到现实需求中，正是暑期社会实践的重要意义所在。

逐绿而行，让青春在实践中绽放

江水奔流不息，青春脚步从未停歇。
一次暑期社会实践或许短暂，但实践带来的思考却可以不断延续。通过此次扬子江生态调研，团队成员进一步认识到城市发展与生态保护之间的紧密联系，也更加坚定了运用专业知识服务生态文明建设的责任意识。
未来，南京林业大学“江湾绿韵”扬子江生态调研实践团将继续关注长江南京段生态保护，把专业学习与社会需求紧密结合，以调查研究认识真实中国，以青春实践服务绿色发展。
让青春脚步走向更广阔的社会课堂，让专业所学回应时代需要。
南林青年，正以实际行动在长江之畔书写属于新时代青年的绿色实践答卷，为建设人与自然和谐共生的美丽中国贡献青春智慧与青春力量。