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深挖凤翔泥塑非遗文脉 陕服学子三下乡探寻乡土文化传承之路

    发布时间:2026-08-20 阅读:
    来源:陕西服装工程学院 凤翔六营村助学润心专项实践团
2026年7月16日至7月30日,陕西服装工程学院教育学院凤翔六营村助学润心专项实践团在指导老师田梦杰、李慧心带领下,6名学前教育专业学生前往宝鸡市凤翔区六营村,开展为期14天社会实践活动。本次实践以国家级非遗凤翔泥塑为核心调研主线,深度挖掘民间传统文化,探索非遗与乡村美育融合发展新路径。

图1出发和到达
六营村素有“中国泥塑第一村”美誉,是凤翔泥塑发源地,拥有两千多年文化底蕴,村内两百余户村民从事泥塑相关产业,泥塑产品远销三十多个国家,当地依托泥塑产业打造3A级乡村文旅景区,农文旅融合发展潜力十足。实践团队将非遗走访、文化调研、非遗推广作为本次行动核心内容,充分结合学前教育专业特色,为非遗活化传承注入青年力量。

图2六营村的村口牌坊
抵达村庄后,团队第一时间走进村内泥塑工坊、泥塑文化园、非遗体验基地,登门拜访多位凤翔泥塑非遗传承人,全程跟随记录泥塑十三道传统制作工序。从选土和泥、塑形制坯,到晾干打磨、敷白描线、上彩着色,队员沉浸式观察传统泥塑完整创作流程,与传承人深入座谈交流,细致梳理当下泥塑产业发展难题、青年传承人才断层、乡村非遗美育资源短缺等现实问题。同时入户访谈村民,收集群众对于泥塑走进乡村课堂的真实诉求,积累大量文字、影像一手调研资料。


图3泥塑的部分制作过程
展厅内除琳琅满目的泥塑作品外,展柜中还陈列着大批做工考究的皮影成品。传承人向队员们逐一介绍皮影制作选材、镂刻技法与色彩搭配,薄皮之上线条细密流畅,人物衣饰、面部神态刻画栩栩如生,搭配浓郁鲜亮的传统配色极具观赏性。一件件皮影藏品承载着地方戏曲故事与民间审美,和凤翔泥塑相映成趣,共同展现当地丰富多元的民间非遗资源。队员驻足细细观赏,认真记录皮影工艺特色,深切体会传统手工艺独有的匠心之美。

图4当地部分皮影成品展示
结合专业课程《学前儿童艺术教育》相关知识,队员简化复杂泥塑制作工艺,设计适配乡村儿童的简易泥塑体验课,将传统民俗纹样、经典泥塑造型融入手工教学,让本地孩童亲手体验泥塑创作,以趣味课堂形式推动非遗文化在少年群体中传播。

图5富有童趣的泥塑作品
在精彩纷呈的非遗美育手工课之外,团队同步打造暖心七彩公益课堂,用心守护乡村留守儿童的夏日假期。面对孩子们暑期缺少陪伴辅导、安全知识储备不足的现状,队员化身温柔的小老师,耐心为孩子们答疑解惑,梳理巩固课堂所学知识;把防溺水、出行交通安全、居家安全等常识化作鲜活有趣的小故事,寓教于乐,在欢声笑语中为孩子们筑牢安全防护的思想防线。闲暇之余,队员们走进一户户留守儿童家中,坐下来和家长、孩子促膝交谈,分享科学的育儿小技巧,疏导孩子内心情绪,送去温情陪伴。一堂堂辅导、一次次谈心,用细致入微的民生服务,为本场以非遗文化探寻为主线的实践增添浓浓的温情底色。

图6七彩公益课堂(成员辅导作业)
实践尾声,全体队员与各位泥塑手工艺人齐聚工坊前合影留念,定格此次非遗寻访的珍贵瞬间。短短十余天的实地探访,让大家跳出书本,真切读懂凤翔泥塑代代坚守的匠心,也看清传统非遗在当下传承发展的机遇与难题。队员们纷纷表示,今后会持续发挥学前教育专业优势,把泥塑、皮影等本土非遗融入美育课堂,以青年视角讲好乡村非遗故事,用实际行动守护乡土文脉,让古老民间手工艺在新时代持续焕发新生。

图7与各位泥塑手工艺人在工坊前合影
通讯员:冶海琴
风向六营村助学润心专项实践团
指导老师:田梦杰、李慧心
带队教师:田梦杰、李慧心
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