青春下沉乡村基层 志愿服务助力民生提升

为引导青年学生走进基层、了解乡村现实状况，落实暑期“三下乡”社会实践工作要求，7月15日至7月25日，历史文化旅游学院炽翼服务队赴重庆市巴南区乡村社区开展为期十天的志愿服务类社会实践。团队由学院2025级历史学（师范）专业本科生组成，配备专业指导教师，围绕助老助残帮扶、乡村社区便民服务开展系列实践活动，同步完成基层民生服务现状调研。

实践前期，炽翼服务队完成团队组建、岗位分工与前期对接工作。团队内部设置队长、财务、摄影、文案、后勤岗位，明确各成员工作职责；指导教师全程参与实践方案打磨，围绕入户沟通礼仪、特殊群体服务注意事项、现场安全防护开展行前培训。团队提前与当地乡村社区取得联系，了解村内高龄独居老人、残障村民基本情况，梳理村民现实服务诉求，确定入户帮扶、实地走访、座谈交流、便民服务相结合的实践形式，为实践活动有序开展做好前期准备。

抵达实践地点后，团队按照既定方案，开展入户走访与课业帮扶工作。队员走进村民家中，与乡村留守儿童面对面交流沟通，细致了解孩子们的日常学习状态、课业疑难问题与课余生活情况，认真记录乡村儿童在学业辅导、知识拓展、兴趣培养、心理健康陪伴等方面的实际需求。针对乡村儿童课业薄弱、无人辅导的现状，队员们为孩子们开展一对一作业辅导、学科知识点讲解、学习方法指导、课外阅读拓展等志愿服务，耐心解答学习疑惑，帮助孩子梳理知识体系、端正学习态度。同时，团队对当地村委工作人员以及当地居民进行询问调查，深入了解当地留守儿童教育管护、课后帮扶、乡村基础教育资源配置的现状，收集基层在儿童关爱、课后助学、乡村教育发展中遇到的实际困难与现存问题。

（图为孩子们在指导下完成了手工活动 项思雨供图）
在入户帮扶之外，服务队面向社区全体村民开展乡村社区便民公益服务。队员参与村庄公共区域环境整治工作，协助开展文明乡风宣传、惠民政策解读、生活便民引导等活动。在开展志愿服务的同时，团队同步开展调研工作，采用实践参与法、资料整理法，收集活动台账、影像记录与群众反馈意见，整理乡村基层民生服务供需方面的现实情况。十天实践期间，队员在服务一线直观观察乡村民生服务现状，记录乡村留守老年群体、残障群体的现实困难，以及基层人力供给、本土志愿力量、志愿服务持续性方面存在的现实问题。

实践过程中，团队坚持客观记录，完整留存志愿服务照片，收集整理访谈记录与群众反馈材料。实践后期，队员对十天的走访记录、座谈材料、服务台账进行集中梳理，整理形成调研材料，完成《乡村振兴视域下大学生志愿服务赋能农村基层民生服务实践调研报告》，总结大学生下乡志愿服务的实践优势与现实局限，从校地长效合作、需求导向优化服务内容、志愿者培训保障、实践成果转化、多方力量联动等方面梳理对策建议。

（图为孩子们结营纪念照 项思雨供图）
7月25日，炽翼服务队完成全部既定实践任务，本次暑期“三下乡”社会实践正式结束。本次实践形成实践新闻宣传稿、志愿服务照片、社会实践调研报告等多项实践成果。参与实践的本科生走出校园，深入乡村社区一线，在开展便民志愿服务的过程中接触基层民情，完成社会观察与实践锻炼。

据了解，本次社会实践是历史文化旅游学院组织开展暑期“三下乡”系列活动之一。炽翼服务队以青年大学生的身份参与乡村基层民生服务，既为当地农村社区带去短期志愿服务力量，也通过实地调研梳理现实问题，为高校青年参与乡村民生服务积累实践素材。后续学院将持续引导学生把社会实践作为成长课堂，鼓励更多青年学子深入乡土大地，在基层实践当中受教育、长才干、作贡献。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        通报员：郑晓芳