云滇古道聚同行

2026年7月23日上午，厦门大学嘉庚学院西部梦想社团云南向日葵队赴云南省文山壮族苗族自治州西畴县坪寨村CPA春蕾小学，举办“云滇古道聚同行”主题实践活动。活动以茶马古道马帮精神为内核，以团队协作能力培养为目标，通过六大闯关游戏引导30余名乡村儿童在沉浸式体验中感悟“同心同行”的集体力量。
 
西畴县坪寨村地处滇东南山区，当地小学学生多为留守儿童，日常课外活动以个体性娱乐为主，集体性协作游戏开展频率低。厦门大学嘉庚学院西部梦想社团云南向日葵队在前期调研中发现，不少学生在课堂分组讨论中表现被动，部分学生因性格内向不愿主动参与集体项目。针对这一现状，团队决定以茶马古道文化为载体，将马帮“众人拾柴、同心同行”的精神内核转化为具体的团队游戏模块，让学生在闯关中自然打破隔阂、学会配合。
 
 
图为心心老师进行开幕式和马帮介绍。徐烨虹 供图
 
活动设置了“破冰融合”“协作实践”“策略沟通”三个递进环节。上午8时20分，活动在春蕾小学操场正式启动。主持人以“赶马人走古道”故事引入，介绍茶马古道历史脉络与文化内涵。随后的破冰游戏“茶马古道站点蹲”将学生分为普洱队、大理队、丽江队和香格里拉队，通过接力蹲起快速打破年级界限，全员进入活动状态。
 
图为学生在“穿针引线”游戏中手拉手协作穿越。彭馨怡 供图
 
8时40分，五大闯关游戏同步开启。“穿针引线”模拟马帮首尾相连的协作方式，全队手拉手依次钻过队友手臂缝隙，中途不得松手。“多人运气球”考验双人护货配合，两人背对背夹球前行，中途掉落或破损需返回重来。“过河搭桥”要求学生利用大卡纸作为“垫脚石”全员渡河，脚触地面即退回起点重新规划路线。“传递信息”则以肢体动作接力传递马帮主题短句，全程不得使用语言，考验团队的沟通默契。五大游戏从不同维度覆盖了沟通协调、策略规划、信任配合、节奏统一等团队协作的核心要素。
 
活动现场，学生展现出明显的参与状态变化。小四班在“穿针引线”首轮尝试中因多次松手退回起点，带队老师引导学生思考马帮过悬崖时“前面的人不会只顾自己走”，全班调整策略后顺利通关。小一班两名学生在“运气球”环节从最初步调不一导致气球滑落，到主动协商调整节奏后零失误完成。小二班在“过河搭桥”中因路线选择产生分歧，经组内讨论重新分工后高效完成。小三班在“传递信息”中从最初动作传递偏差导致信息走样，到主动要求“再来一轮”检验配合准确度。各游戏点位负责人统计，四个班级在各游戏中平均失误次数呈明显下降趋势。
 
图为闭幕式上合影留念。陈姝颖 供图
 
上午10时，各班级完成全部游戏挑战，返回操场参加闭幕式。小四班以积分总分第一获得“云滇古道聚力王者奖”。活动负责人俞婧娴介绍，本次实践筹备历时近两个月，团队提前完成场地踩点、物资采购、教师培训等前期工作，活动当天16名队员分工明确，实现零安全事故。活动结束后，各班班主任在教室开展总结班会。小四班班主任廖文菁观察到，活动结束后回教室的路上，学生们自发结伴而行，人数较活动前明显增多。
 
此次“云滇古道聚同行”实践活动是厦门大学嘉庚学院西部梦想社团扎根西部乡村教育、回应留守儿童集体活动需求的一次具体行动。从各自为战到互相等待，30余名乡村儿童在游戏中迈出了走向彼此的第一步。支教的意义不只在于一堂课、一场游戏，更在于让孩子们在互动中看见：一个人的力量有限，一群人心往一处想，原本做不到的事可以做到。厦门大学嘉庚学院西部梦想社团将继续以马帮精神为引，把团结与协作的种子播撒在更多乡村孩子心中，让古道上的精神文脉在新时代少年的成长中生生不息，奔赴属于他们的“滇”峰。