云滇非遗进校园 匠心实践润育乡村童心

2026年暑期三下乡社会实践期间，厦门大学嘉庚学院西部梦想社团云南向日葵支教队走进云南省文山壮族苗族自治州西畴县法斗乡坪寨CPA春蕾小学，开展“云滇非遗进校园，匠心支教润童心”主题实践活动。实践团队立足云南本土少数民族文化资源，以白族扎染非遗技艺为载体，融合文化科普、手工实操、非遗闯关游戏、互动答题等多种形式，面向全校学生开展沉浸式非遗美育活动，让乡村少年近距离感受传统手工艺的独特魅力，在动手体验与趣味游戏中感悟工匠精神，厚植文化自信，铸牢中华民族共同体意识。
2026年7月24日14时，厦门大学嘉庚学院西部梦想社团云南向日葵支教队在云南省文山壮族苗族自治州西畴县法斗乡坪寨CPA春蕾小学开展非遗美育实践活动。活动面向全校学生，把国家级非遗白族扎染转化为可参与、可体验的乡村夏令营课堂，将少数民族传统技艺知识潜移默化传递给边疆乡村孩童。
下午14点30分，活动开幕式在学校操场如期举行。主持人向全体学生介绍白族扎染的发展渊源，讲解本次实践活动传承少数民族非遗、培育少年儿童工匠精神的初衷。简短的开幕仪式结束后，各班学生在班主任与支教队员的引导下有序返回教室，正式开启“云布染趣”扎染手工实操环节。
 
支教队员将纯棉方巾、染料、皮筋、塑料盆分发至课桌，利用十分钟开展非遗知识科普。队员向同学们介绍，扎染起源于秦汉，在唐代广为盛行，云南大理白族的板蓝根蓝染技艺尤为出名，2006年白族扎染被列入国家级非物质文化遗产名录，同时拆解备布、折叠捆扎、浸湿、染色、拆线晾干五大制作步骤，现场演示圆点扎、螺旋扎、折扇折叠、夹板压制四种扎制技法，不设置难度区分，所有扎法交由学生自主挑选。
“捆扎布料时力度要均匀紧实，被捆扎的位置染料难以渗入，就会留下白色花纹，每一件扎染作品都是独一无二的。”支教队员穿梭在课桌之间，为学生提供一对一实操指导。同学们按照自己的喜好选择扎染方式进行创作，队员反复提醒学生不要大力拉扯皮筋，防止皮筋弹伤身边同学。经过四十分钟捆扎、浸泡染色，学生将染色半成品统一上交，放置窗台进行通风晾干。
 
扎染手工体验结束后，同学们移步户外点位参与非遗主题闯关体验，本次设置云滇护染传薪战、染艺传珠工坊两大游戏项目。云滇护染传薪战改编传统老鹰捉小鸡游戏，列队的学生代表珍贵的扎染非遗文化，排头学生担任非遗守护者，追逐抓捕者象征文化流失的破坏力量；每轮游戏时长4分钟，每轮结束轮换抓捕者与守护者角色，依据场上剩余人数是否过半判定守护成败，让孩子们在奔跑游戏当中真切体会非遗需要一代代人守护传承。染艺传珠工坊包含管道运球、夹弹珠两项小游戏，两项项目可以自由调换游玩顺序，全部完成即为通关。管道运球依靠纸筒拼接通道运送小球，全程不能用手触碰球体，小球掉落则需要从头再来；夹弹珠采取单人轮流参与模式，学生完成对应数量即可打卡通关，分别锻炼学生的团队协作能力与手工制作所必备的耐心。
 
闯关体验结束，现场开展扎染知识问答与你画我猜互动。知识问答围绕扎染历史、非遗保护常识设置十道题目，学生举手抢答，答对即可获得卡通贴纸奖励；你画我猜设置扎染相关主题词条，要求学生仅能用简笔画作答，禁止书写文字，支教队员维护现场游戏规则，鼓励性格内向的孩子大胆展示自己的绘画作品。有学生画出自主选择的螺旋扎染纹样，还原课堂所学技艺，赢得现场阵阵掌声。
16时整，活动迎来扎染作品展示环节。同学们小心翼翼拆开布料外层的皮筋，一块块蓝白交错、纹样各不相同的方巾呈现在眼前，漩涡、碎花、几何纹样各具特色。各班推选学生代表上台展示个人扎染作品。活动设置创意达人、美观高手、知识达人、创作妙手四类奖状，兼顾创意构思、视觉审美以及全员参与性，每一位参与活动的学生都能够收获属于自己的奖状。乡村学校美育资源相对有限，本次活动不设置难度门槛，充分尊重孩子自主创作想法，极大激发学生对于本土少数民族文化的探索兴趣，也让孩子们读懂专注坚守的匠人精神。
16点20分，全体师生返回操场举办闭幕式。主持人总结本次非遗实践的学习与游戏体验，对现场表现突出的学生进行集中表彰，依次发放奖状、卡通贴纸、文具等纪念奖品。闭幕式结束后，支教队员开展教室清扫、物资清点登记工作，各班班主任清点班级人数，组织学生有序返回教室，整场活动平稳推进，未发生安全意外。
 
本次三下乡实践摒弃单向理论灌输模式，以手工体验降低非遗学习门槛，将扎染技艺教学与情景化闯关游戏相结合，把少数民族非遗文化转化为乡村儿童乐于参与的实践课堂，既补齐乡村小学美育资源短板，也让青年学子扎根基层，践行志愿服务精神。
西部梦想社团云南向日葵支教队将持续对接坪寨CPA春蕾小学，常态化开展非遗科普、民族团结主题课堂，不断丰富乡村夏令营课程内容，以趣味实践浸润边疆少年童心，引导青少年争做中华优秀传统文化的学习者、传播者、传承者。