家风纯正,雨润万物;家风蔚然,国风浩荡。2026年8月初,郑州大学马克思主义学院“青听家训,数绘新村”社会实践队深入河南省新郑市观音寺镇潩水寨,在这座承载着厚重红色记忆的千年古寨里,上了一堂生动的行走的“大思政课”。队员们不仅在寻访历史中接受思想洗礼,更在用青年的视角和行动,探索如何将优良家风这一“传家宝”,转化为赋能乡村文化振兴与基层治理的“动力源”。
深挖“红色富矿”:实践队员变身“档案员”,让“大思政课”有根有据
这堂行走的“大思政课”,首先从扎实的田野调查开始。实践队抵达潩水寨后,立即投入到细致的资料收集与整理工作中。队员们分工协作,有的访谈刘氏家族后人刘海昌老人,记录其口述史中的家风细节;有的查阅地方史志和村史档案,梳理刘氏家族在革命年代的贡献脉络。通过系统性的调研,队员们还原了那段“毁家纾难”的壮阔历史:抗战与解放战争时期,刘氏家族将祖宅大院无偿提供给中共长葛县委作为秘密驻地;英烈刘如骧弃优渥生活而投奔革命,直至英勇就义,其背后是整个家族“全家向党、全员报国”的集体意志。这些原本散落于口耳相传的故事,经实践队员的整理、考证与数字化记录,形成了一份份鲜活的“红色家风档案”。在这堂“大思政课”上,队员们既是学习者,也是历史的记录者和传承者。
赋能“文化铸魂”:实践队员化身“翻译官”,让“大思政课”有声有色
挖掘历史是为了更好地照亮现实。实践队深知,这堂行走的“大思政课”不仅要学进去,更要走出来、用起来。为此,队员们主动担当起“文化翻译官”的角色,致力于将厚重的革命精神转化为村民可感、可知、可行的文化养分。队员们协助刘氏后人、知名书画家刘稚及其族人刘海昌,共同策划并丰富了乡村田园书画展览馆的内容,巧妙地将刘如骧等英烈的故事、刘氏家族的忠义家训,以图文展板、互动问答等形式融入展览空间,使之成为村民家门口的“红色学堂”和“家风课堂”。同时,实践队还利用新媒体技能,拍摄制作系列短视频,讲述刘氏家族“以笔为剑、以墨传情”的文脉传承故事,让崇文向善、忠义报国的家风理念突破时空限制,在线上平台广泛传播。从革命堡垒到文化阵地,这场“大思政课”的课堂延伸到了乡村的每一个角落,让红色基因真正融入乡村肌理,成为涵养文明乡风的精神纽带。
讲好“青春党课”:实践队员争当“播种机”,让“大思政课”入脑入心
这堂行走的“大思政课”最动人的篇章,写在田间地头、百姓心头。在潩水寨的古树下、农家院落里,队员们没有照本宣科地宣读文件,而是以刚刚整理出的刘氏家风故事为蓝本,结合自身的学习体会,用乡亲们熟悉的方言俚语,开展了一场场别开生面的“微宣讲”。他们将“传承红色基因”的国家号召,具象化为刘氏家族“举族赴义”的感人抉择;将“乡村振兴既要塑形,更要铸魂”的政策要求,生动阐释为刘氏后人“以文润乡”的现实图景。这种“身边人讲身边事、身边事教身边人”的方式,让党的创新理论不再是书本上的抽象概念,而是变成了与村民生活息息相关的温暖叙事。村民们围坐倾听,眼神中流露出的认同与共鸣,正是这堂“大思政课”真正“飞入寻常百姓家”最有力的回响。
走出象牙塔,脚踏黄土地。潩水寨之行,让实践队员们深刻认识到:最好的“大思政课”就在田野之间,最生动的理论宣讲就在百姓身边。从历史记录者到文化传承者,再到理论传播者,队员们以多重角色的转换,完成了从受教育者到贡献者的成长蜕变。未来,这支队伍将继续行走在田野之间,发掘更多红色资源,用青年人的视角和声音,讲好中国故事,传播好党的声音,让“大思政课”的种子在广袤乡村生根发芽、开花结果,为乡村全面振兴贡献属于他们的青春力量。