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馆校联动播撒科学火种 青春笃行践行育人初心

    发布时间:2026-08-14 阅读:
    来源:多彩大学生网
 
2026 年 7 月 11 日至 16 日,南昌师范学院数学与信息科学学院青数知行科普志愿服务队接续暑期 “三下乡” 社会实践步伐,在南昌工会开展为期六天的科普宣讲与场馆实践系列活动。本次活动立足青年专业所长与青少年成长需求,以科创科普服务、安全知识宣讲、场馆实践锻炼为核心主线,通过前期筹备打磨、线下集中授课、馆校联动实践等多种形式,推动专业知识向科普服务转化,助力青年学子在实践中巩固学识、锤炼本领、践行初心。
图为青数知行科普志愿服务队成员合影。吴瑜鹏供图
 
精磨课程筑牢根基 备齐物资保障实效
活动筹备阶段,志愿服务队集中开展全流程筹备工作,为后续科普活动有序开展筑牢坚实基础。团队围绕人工智能、3D 打印两大科创主题与防溺水安全宣讲内容,系统梳理授课逻辑框架,精心制作科普课件与宣讲 PPT。队员们贴合青少年认知特点优化内容呈现方式,将专业知识转化为通俗易懂、生动鲜活的课程内容,增设互动问答、动手实操等趣味教学环节。队员们有序完成教学器材和宣传物料的清点与筹备,细化活动全流程执行方案,保障各项环节衔接顺畅、落地见效。
图为服务队成员讨论科普课程。姜月玲供图
 
图为服务队成员试讲科普课程。姜月玲供图
 
科创课堂启迪心智 前沿科技浸润童心
志愿服务队开设系列科创科普课程,围绕人工智能、3D 打印两大主题开展科普教学,为青少年带来兼具知识性与趣味性的科技启蒙。人工智能科普课堂上,志愿者立足学科专业优势,将趣味 AI 创意实操、互动问答融入教学环节,引导学生在动手实践中理解基础逻辑思维,近距离感受前沿科技的魅力。3D 打印特色科普课堂上,志愿者采用实物展示、原理讲解与案例演示相结合的教学方式,向同学们系统讲解 3D 打印技术的运作原理、应用领域与发展前景。整场系列科普活动帮助孩子们逐步建立科学创新思维,激发了青少年对科创领域的探索兴趣,让科创的种子在少年心中悄然生根。
图为服务队科普3D打印的课程。吴菁菁供图
 
图为服务队科普人工智能的课程。吴菁菁供图

 
图为服务队与新建区总工会公益营营员合影。姜月玲供图
 
图为青数知行科普服务队与文峰艺术培训小朋友合影。姜月玲供图
 
防溺宣讲筑牢防线 安全守护伴航成长
针对暑期青少年涉水安全事故高发特点,志愿服务队同步开展防溺水安全教育宣讲。宣讲过程中,志愿者以真实警示案例为引,用浅显易懂的语言讲解野外河道、池塘等水域的潜在安全风险,普及防溺水安全准则与日常避险常识,重点纠正未成年人盲目下水、错误施救的认知误区,系统讲解科学自救、正确求助的方法要领,帮助青少年掌握基础应急避险技能,牢固树立自我保护意识,自觉远离危险水域,全方位筑牢暑期青少年水域安全防护屏障。
图为服务队开展防溺水安全教育宣讲。姜月玲供图
 
馆校联动拓宽视野 志愿服务践行担当
志愿服务队前往江西省科学技术馆开展科普教学与志愿服务活动。队员们带领青少年有序参观场馆各主题展区,依托馆内陈列的科技设施与互动展项开展实景化科普教学,将科学原理融入可操作、可体验的展项之中,引导孩子们在近距离观察与动手探索中直观感受科技的趣味与魅力。与此同时,队员们也借助场馆优质科普资源开展沉浸式实践学习,把课堂所学的专业知识与一线科普传播场景深度结合,深化了对科普工作价值、科技应用场景的理解。
    
    
图为服务队带领青少年参观江西省科学技术馆过程。徐逸菲供图
 
图为服务队与青少年在江西省科学技术馆内合影。李政供图
 
本次暑期科普实践系列活动,是学院暑期“三下乡”社会实践的延伸与深化,实现了基层科普服务与场馆实践育人的有机融合、双向增益。科创课程与安全宣讲精准对接青少年成长需求,以青年专业力量传递科普温度、筑牢安全防线;科技馆实践搭建起馆校协同育人平台,助力青年学子在服务中淬炼本领、在实践中增长才干。此次实践让同学们走出课堂、走进社会,在知行合一中锤炼过硬本领、厚植责任担当。未来,学院将持续深化科普志愿品牌建设,组织更多青年学子投身科普服务与社会实践,引导广大青年在实践中践行青春使命、积蓄成长力量,以昂扬青春姿态助力科普事业发展,充分彰显新时代青年的责任与担当。
 
 
 
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