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南通大学教育科学学院“卓越砺行”硕博实践团、“謇心铸核·星途”研究生宣讲团走进南川园社区开展“两弹一星”精神主题思政课堂
- 发布时间：2026-08-13 阅读：
- 来源：南通大学教育科学学院“謇心铸核·星途”研究生宣讲团
为落实教育部学位与研究生教育发展中心2026年“研行中华，燃创未来”研究生新时代伟大变革暑期实践活动部署，紧扣“研启‘十五五’，扎根践真知”活动主题，教育科学学院“卓越砺行”硕博实践团、“謇心铸核·星途”研究生宣讲团走进南川园社区，开展“两弹一星”精神主题大中小学思政一体化实践课。
宣讲前，团队赴南通群英馆开展红色研学，通过珍贵史料深入了解先辈艰苦创业、为国铸盾的峥嵘岁月，体会老一辈科研工作者隐姓埋名、攻坚克难的崇高担当，为后续宣讲筑牢思想根基。
课堂以“我是小小信号员”暖场游戏开场，通过互动提问引导青少年思考“两弹一星”内涵与科学家精神。宣讲成员系统梳理“两弹一星”发展历程，介绍原子弹、氢弹、东方红一号等重大成果，结合新中国成立初期国防科技基础薄弱的历史背景，阐释自主发展国防与航天科技的重要意义。
宣讲以人物故事为主线，讲述钱学森归国报国、邓稼先隐姓埋名、郭永怀舍身护资料、于敏潜心攻关等事迹，展现科研先辈淡泊名利、以身许国的崇高担当。课堂同时聚焦幕后建设者，讲述装配工人、解放军技师、后勤人员等平凡岗位的奉献故事，阐明大国重器的诞生是无数人同心协作、久久为功的集体成果。
互动环节中，同学们踊跃分享感悟，将鲜活案例与“两弹一星”精神内核精准对应，在交流思考中深化对爱国奉献、艰苦奋斗精神的认知。
理论宣讲后，课堂设置科创手工工坊。在“东方红卫星星星折纸”活动中，同学们写下科学梦想，亲手折叠星愿，将抽象的报国理想转化为可触摸的实物载体。在科学家精神心愿卡制作环节，同学们描摹科研先辈、勾勒理想自我，写下成长誓言与奋进目标，将课堂所学转化为可践行的成长准则。
宣讲立足当下，展示我国航天、核电新能源、国产芯片、人工智能等前沿科技成果，阐明“两弹一星”精神在新时代科技自立自强实践中的延续。结合“十五五”时期科教人才一体化发展要求，引导青少年勤学善思、勇于实践。
活动最后，全体青少年齐声诵读报国誓言。整场活动层层递进，让同学们在学史、悟史、践史中实现从知识学习、精神认同到信念践行的升华。
本次宣讲是南通大学响应“研行中华，燃创未来”暑期实践号召、落实思政育人工作的生动实践。团队通过实景研学、理论宣讲与科创实践，让科学家精神走进基层、浸润童心。未来，团队将持续深耕基层思政阵地，为青少年思政教育提质增效、服务“十五五”规划发展贡献青春力量。
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