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深耕乡野文旅，青春赋能振兴 | 广州新华学院“绘影逐乡”突击队赴高标度假村三下乡社会实践纪实
- 发布时间：2026-08-13 阅读：
- 来源：李宇轩
为积极响应乡村振兴号召，助推乡村文旅产业提质、传承弘扬乡土特色文化，广州新华学院数智管理学院“绘影逐乡”突击队赴惠州博罗高标乡村片区开展暑期"三下乡”社会实践活动。团队充分发挥专业特长，有序开展文旅影像宣传、游客需求调研、乡村文创设计、乡村研学策划、跨校实践交流等多项实践活动。队员扎根乡村一线，实地见证当地乡村文旅蓬勃发展的鲜活态势，以青年青春力量赋能乡村发展，在基层实践中锤炼自我、收获成长。
聚焦文旅宣传 文创影像赋能乡土发展
从湖畔风光到林间民宿，从客家美食到生态休闲，队员们走遍度假村各大点位，用镜头细致记录园区的自然风光与本土文旅资源。素材拍摄完成后，大家分工协作 —— 筛选素材、剪辑镜头、配上字幕与配乐，最终制作出多条优质文旅宣传短片。
这些短片以年轻化、可视化的影像表达，生动呈现乡村风光与在地特色，为当地文旅引流推广赋能。
为精准研判乡村旅游发展现状，倾听游客的游玩感受与改进建议，团队同步开展游客问卷调查。队员主动向往来游客讲解调研初衷，引导大家填写问卷，围绕园区环境、配套服务、游玩体验、文旅建设等方面收集反馈。
为调动游客的参与意愿、感谢大家的积极配合，团队为受访游客准备了精美小礼品，现场氛围温暖友好。通过对详实客观的调研数据进行分析，团队清晰梳理出当地文旅产业的优势与短板，为度假村优化服务、丰富业态、完善宣传推广体系提供坚实可靠的数据支撑。
聚焦文旅宣传 文创影像赋能乡土发展
图1：团队成员开展走访
新媒体宣传与实地调研，是本次实践的两大核心任务。为擦亮高标度假村乡村文旅名片、拓宽乡村旅游传播渠道，团队发挥新媒体专业特长，在园区内开展全景拍摄与短视频创作。从湖畔风光到林间民宿，从客家美食到生态休闲，队员们走遍度假村各大点位，用镜头细致记录园区的自然风光与本土文旅资源。素材拍摄完成后，大家分工协作 —— 筛选素材、剪辑镜头、配上字幕与配乐，最终制作出多条优质文旅宣传短片。
这些短片以年轻化、可视化的影像表达，生动呈现乡村风光与在地特色，为当地文旅引流推广赋能。
图2：队员讨论开展问卷调研摸排工作的方案
为调动游客的参与意愿、感谢大家的积极配合，团队为受访游客准备了精美小礼品，现场氛围温暖友好。通过对详实客观的调研数据进行分析，团队清晰梳理出当地文旅产业的优势与短板，为度假村优化服务、丰富业态、完善宣传推广体系提供坚实可靠的数据支撑。
▲图3-4：队员引导游客填写问卷并分发礼物
此外，为丰富乡村文旅宣传形式、完善全域宣传体系，文创小组独立完成高标度假村宣传册的全流程策划与创作。团队深挖园区生态景致、客家民俗、康养文化、特色美食与休闲业态等特色资源，从零搭建宣传册整体框架，自主撰写文案、甄选实拍图片、统一视觉排版，产出内容充实、贴合乡土气质、契合年轻群体审美偏好的专属宣传册，进一步丰富了度假村的对外宣传载体，以文创力量助力乡村文旅品牌提质升级。
▲图5：宣传册成果展示
深耕实地研学 探寻乡村多元振兴业态
为让队员全方位、近距离感知乡村产业发展与乡土文化建设成效，在度假村负责人的全程陪同与细致讲解下，团队开展全域沉浸式研学，实地探寻乡村文旅融合创新发展的新模式、新路径。
为让队员全方位、近距离感知乡村产业发展与乡土文化建设成效，在度假村负责人的全程陪同与细致讲解下，团队开展全域沉浸式研学，实地探寻乡村文旅融合创新发展的新模式、新路径。
▲图6：队员跟随度假村负责人游览园区
在园区游览途中，队员近距离观赏鸵鸟、孔雀、小鹿等萌宠，直观感受乡村生态休闲旅游多元业态与独特吸引力，清晰见证乡村文旅由单一观光向沉浸式体验转型的发展升级。之后，团队参观度假村中医药文化科普长廊，系统研习中医药知识与康养理念，感受传统文化扎根乡土、融入日常的丰硕成果。
▲图7-9：团队参观园区生态养殖区
除此之外，队员实地探访灵芝培育基地，聆听负责人讲解灵芝培育所需的温湿度条件、种植流程、管护要点，以及中药材特色产业的运营模式。现场观摩学习后，大家直观感受到度假村立足本土资源，融合生态文旅、中医药科普、特色种养三大板块，构建复合型多元融合产业体系，从而突破传统乡村观光游单一发展模式的局限。生态文旅、中医药科普、特色种养协同赋能，有力推动乡村高质量发展，也让队员对产业振兴形成了更具象、更透彻的理解和认知。
▲图10-12：队员实地了解灵芝种植培育的产业情况
深化校际互通 凝聚青年助农青春力量
▲图13：绘影逐乡突击队专属标识图样
实践途中，为拓宽青年实践视野、借鉴优秀服务经验、提升助乡实践能力，我方队员与广东工业大学三下乡队伍开展交流座谈。两校学子共进餐食、畅聊心得，相互分享本次实践的主题方向、工作内容、执行思路与实践感悟。
▲图14：两校三下乡团队开展交流，分享乡村实践工作经验
双方围绕乡村调研方法、文旅宣传策划、文创创作思路、团队管理模式、基层服务路径等议题深入交流，分享实践心得、借鉴优秀做法。跨校交流突破了固有实践思维局限，队员借鉴兄弟院校的创新实践模式，补齐自身实践短板，实现了综合实践能力与创新思维的双重提升。本次交流既增进两校学子情谊，也汇聚青年助乡力量，取得了互学互鉴、共同成长的良好成效。
▲图15：团队合照
撰文 | 刘文研
图片 | 绘影逐乡突击队
一审 | 周佳欣 李宇轩
二审 | 谭玉婷
三审 | 邓宇婷
实践总结与感悟
本次 "三下乡" 实践内容充实、收获颇丰。队员们以镜头留存乡土风貌，以调研倾听群众心声，以文创助力乡村建设，以研学读懂特色产业，以校际交流实现自我提升，全身心扎根乡土、服务乡村。深入基层的实践，让大家切实提升了视频剪辑、文案策划、文创设计、群众沟通、团队协作等实用技能，亲眼目睹新时代乡村生态宜居、产业兴旺、文化兴盛的喜人图景。
撰文 | 刘文研
图片 | 绘影逐乡突击队
一审 | 周佳欣 李宇轩
二审 | 谭玉婷
三审 | 邓宇婷
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