云南财经大学学子深耕基层实践：普言传爨地 稚语启新程

　　7月22日晚，实践队前往会泽县钟屏街道沪滇协作产业园职工子女托管中心，服务对象为园区务工人员子女，现场共有20余名6至12岁儿童参与当日晚间推普活动。队员在教室内开设趣味语言课堂，精心设置词语接龙、看图问答、情景表达、趣味识字等多重互动环节，所有游戏环节均引导儿童使用普通话表述规则、回答问题、表达自身想法。课堂氛围轻松活跃，孩子们纷纷举手主动参与互动，争先展示自己的普通话表达成果。活动后半段增设绘画创作实践环节，队员分发画纸与彩笔，儿童完成手绘作品后，可依次自愿使用普通话向在场人员讲述画面内容与创作思路。全程采用鼓励式教学模式，不设置强制发言要求，队员仅在儿童表达卡顿、出现方言表述时进行温和引导与发音纠正，在潜移默化中帮助儿童规范通用语言表达、丰富词汇积累、增强表达自信心。当日全部活动持续2小时，结束后队员留存儿童口述记录、绘画作品影像资料，为后续优化基层推普服务形式积累一线实践素材。

　　绘画创作环节中，针对低龄及性格内向儿童不敢公开发言的情况，实践队员采用一对一陪伴式教学，结合手绘作品逐句引导孩子用普通话讲述创作思路。队员顺着孩子的表达节奏帮其丰富词汇、纠正发音，在近距离交流中消解孩子的紧张感，呵护表达意愿。一对一辅导能精准捕捉每个孩子的语言特点与表达短板，针对性开展辅导，让不同年龄、性格的儿童都有所收获，让基层推普服务更具温度与实效。

　　课堂互动环节结束后，为将普通话练习从书本课堂延伸至日常互动场景，实践队组织孩子们开展投壶等传统文体活动，把通用语言表达要求自然融入游戏全程。活动开始前，队员先用标准普通话清晰讲解游戏规则与安全注意事项；游戏过程中，引导孩子们用普通话报出投掷结果、互相加油打气、分享游戏感受，全程鼓励孩子们主动使用规范语言沟通交流。孩子们在轻松欢乐的游戏氛围中放下拘谨，踊跃参与互动，在沉浸式的玩乐场景里自然锻炼口语表达能力。这种寓教于乐的形式打破了课堂教学的局限，让通用语言学习脱离书本束缚，真正融入日常互动场景，既丰富了园区职工子女的课后托管生活，也进一步巩固了推普课堂的学习成效。

　　活动尾声，实践队员与孩子们共同拍摄集体合影，记录下这段充实又欢乐的晚间时光。此次推普活动紧扣产业园务工家庭的实际需求，将趣味语言教学、创意绘画与传统文体游戏有机结合，既丰富了职工子女的课后托管生活，也在轻松的氛围中引导孩子们感受通用语言的魅力，逐步养成规范表达的习惯。参与实践的队员也在此次基层服务中深化了对推普工作现实意义的理解，积累了面向乡村少儿开展语言服务的一线经验，为后续持续优化推普服务形式、精准对接基层需求积累了宝贵的实践素材。

（通讯员：李娲 罗起坤）