7月24日暑期“三下乡”社会实践期间,广东科技学院“科技圆梦”突击队走进中坑村村委,开展人工智能主题实践课。队员首先询问青少年未来想从事的职业,再借助AI生成职业形象,带领他们“看见”成为梦想职业后的自己。
一、AI初识:人工智能如何
队员通过生活中的智能语音、图像识别等案例,向青少年介绍人工智能的基本原理,并询问大家的职业梦想。有人想成为医生,有人想成为教师、警察、工程师,还有人梦想成为航天员。一个个真诚的回答,成为AI创作未来职业形象的起点。

二、未来画像:让梦想拥有具体模样
在实践环节中,青少年将自己的梦想职业告诉队员,在队员指导下,一张张未来画像呈现在屏幕上:想成为医生的青少年穿上了白大褂,想成为教师的青少年站上了讲台,想成为航天员的青少年置身于太空之中。梦想不再只是口头表达,而是变成了看得见的模样。

三、看见未来:从梦想职业到成长方向
展示环节中,青少年们兴奋地介绍AI生成的“未来自己”,分享自己为什么想从事这份职业。有的青少年表示,希望通过努力学习科学知识,早日实现医生梦;也有人计划提升表达能力和动手能力,为未来成为教师、工程师做好准备。

通过“询问梦想职业—AI生成形象—分享成长计划”的活动流程,广东科技学院“科技圆梦”突击队带领乡村青少年看见了梦想中的自己,也让他们明白,未来并非遥不可及,而是可以从今天的努力开始。