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河南工学院 “烛火引路行” 青年学子开展幼教助学社区服务及特殊儿童关爱志愿实践

    发布时间:2026-08-08 阅读:
    来源:河南工学院“烛火引路行”爱心支教团
       2026 年 7 月 1 日起,河南工学院电气工程与自动化学院 “烛火引路行” 爱心支教团开启为期一个月的暑期基层实践行动。团队分多路奔赴新乡本地幼儿园、居民社区、特殊儿童托管机构完成集中志愿服务,同时组织全体队员返乡开展分散式科普实践,以多元化志愿项目扎根乡土,用青年行动践行服务群众的初心使命。

开设幼儿特色课堂 打造趣味启蒙教育

         实践团首站抵达大同幼儿园,依照幼儿成长规律设计兼具知识性与趣味性的系列公益课程。志愿者以食品包装袋为教具,直观讲解饮食安全分辨技巧;同步普及垃圾分类基础常识,引导幼儿建立绿色生活意识。课堂设置火山喷发科学小实验,以直观有趣的现象激发孩子们探索自然的兴趣。此外,扭扭棒手工、主题创意绘画活动有序开展,志愿者手把手引导幼儿动手创作,锻炼手部协调能力,鼓励孩子大胆表达内心想法,充实幼儿暑期精神文化生活。








 
图为团队成员在幼儿园为小朋友讲解垃圾分类知识
图为团队成员协助小朋友完成心情脸谱游戏

下沉社区开展服务 同步落实安全宣教环境治理

         团队走进振兴社区开展两项便民志愿工作。针对夏季未成年人各类安全隐患高发问题,志愿者在小区人流集中区域发放宣传手册,向家长与青少年细致讲解防溺水、交通、消防、居家及网络安全自救知识,现场答疑解惑,提升居民整体安全防护能力。安全宣讲结束后,全体志愿者分组开展环境清扫,清理路面、绿化带、楼道内各类垃圾与卫生死角,整理无序停放的代步车辆。志愿者以身作则的行动,带动辖区居民自觉维护公共环境,助力文明社区建设。
图为团队成员在社区向居民讲解暑期安全知识
图为团队成员在社区进行环境保护活动

聚焦特殊儿童群体 手工互动送去暖心陪伴

         为传递社会关怀,实践团前往新乡市龙子心智障儿童托管中心开展助残专项服务。结合特殊儿童身心发展特点,志愿者准备折纸、超轻黏土等简易手工素材,全程一对一陪伴引导孩子完成创作。活动中志愿者保持耐心沟通,持续给予孩子鼓励与肯定,借助手工创作锻炼孩子专注力与动手能力,以平等温柔的陪伴消解隔阂,让特殊儿童真切感受到来自高校青年的温暖善意。
图为团队成员在龙子心智障儿童托管中心进行爱心支教活动

开展返乡分散实践 扩大基层科普服务覆盖面

         本次实践创新采用集中加分散的双线模式,组织所有队员返回各自家乡持续开展公益服务。返乡志愿者走进乡村图书室、村级教室、社区公益学堂,面向家乡中小学生开展主题科普课堂,细致讲解暑期避险方法、日常健康护理、校园与生活文明礼仪等实用内容。分散在各地的学子将志愿服务走出新乡市域,把安全科普、爱心助学带到不同村镇基层,有效延伸实践服务半径,持续传播青年正向能量。
图为团队成员返乡进行公益宣讲活动
图为团队成员返乡进行公益宣讲活动
         本次暑期三下乡实践覆盖多类基层群体,融合学前教育、社区治理、特殊群体帮扶、返乡科普多项服务内容。参与实践的青年学生走出校园,在直面群众、躬身服务的过程中增长实践阅历,进一步树立服务基层、奉献社会的责任意识。
         后续,河南工学院 “烛火引路行” 志愿团队将建立常态化基层服务机制,持续深耕公益支教、社区便民、特殊群体关爱等服务项目,带动更多在校青年主动走进基层一线,在服务群众的过程中彰显青春价值。
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