普语润法治 童声护乡邻

（通讯员：徐佳 詹洁 刘湘）夜幕低垂，星光点点，在湖北恩施某乡村的院落里，一场别开生面的“推普+关爱”活动正温情上演。湖北文理学院数学与统计学院“数说恩施，推普兴苗”实践队立足恩施屯堡乡车坝村土汉杂居的乡土实际，创新打造“法治宣讲+通用语言推广”融合实践课堂，以青少年为传播纽带，打通老年村民政策理解堵点，用双语宣讲、情景演绎、村务音频录制等多元形式，让法律条文听得懂、惠民政策讲得清，以青年实干助力民族地区基层治理提质增效。
车坝村青壮年常年外出务工，村内留守老人、儿童占比较高，土家族方言成为群众日常主要交流语言。医保报销、养老认证、电信反诈、耕地补贴等惠农政策多为书面普通话，不少老年人因发音、听力限制难以完整理解，极易落入养老诈骗陷阱；村内孩童虽在校学习普通话，但缺少生活化表达场景，法治认知也较为薄弱。结合这一现实难题，依托团队数学师范师资与本土土家族队员双语优势，实践队分层设计两套授课体系，面向少年开设趣味普法课堂，面向长者开展方言同步宣讲，搭建“小手牵长辈”双向共学链条。
面向乡村青少年的专场课堂摒弃枯燥条文讲解，以卡通案例、互动抢答、短句朗读为主要形式，围绕校园防欺凌、未成年人四大权益、网络电信诈骗三大核心内容展开教学。志愿者全程使用标准普通话，带领孩子们诵读法治顺口溜、规范政策专用短句，鼓励学生举手分享身边安全事例，在开口表达的过程中同步提升口语能力与法治防范意识。课程尾声，队员组织孩子们分组编排邻里调解、农产品交易反诈、养老劝阻三类情景短剧，全程要求使用普通话完成台词演绎，在角色扮演中内化法律知识、锻炼语言逻辑。
 
 
图为志愿者向小朋友颁发礼品
针对老年群体的语言短板，团队独创一句普语、一句方言同步宣讲模式，逐条解读异地医保、养老金申领、耕地补贴、养老诈骗识别等群众最关心的民生政策。本地土家族队员实时转译方言，手把手教会老人三句维权标准普通话短句，方便大家前往村委会、卫生院办事沟通。活动专门设置祖孙结对环节，青少年手持方言-普通话对照卡片，现场化身小老师，手把手教家中长辈朗读政策关键词，依托亲情消解老年人学习抵触心理，实现代际双向教学。
 
图为志愿者慰问老人、与老人互动
宣讲尾声，实践队联合村委会开展村务公告通俗化改造工作，将生硬官方书面语改写为口语化普通话文稿，由队员现场朗读录制音频，交付村广播站循环播放、村民微信群同步推送，建立村级常态化双语宣传渠道。不少村民现场反馈，以往看不懂纸质通知、听不懂政策讲解，经过双语宣讲和普通话广播，办事沟通不再存在语言障碍。活动最后，全体青少年、老年村民与实践队员共同举牌，齐喊“学好普通话，法治护万家”口号合影留念。
 
图为志愿者和小朋友们合影留念
本次普法推普融合实践累计服务村民百余人，既破解山区少数民族村寨语言沟通壁垒，又全方位提升村民反诈、维权意识。团队成员结合自身师范专业表示，推广普通话绝非舍弃土家乡音，而是搭建对外交流、便民办事的桥梁，方言承载乡土记忆，普通话赋能乡村发展，二者可以共生共存。
如今，越来越多的村民开始主动使用普通话与孩子交流，老人们也会在集市上尝试用普通话询问价格，孩子们则在课堂上踊跃发言、积极表演。这场由大学生发起的语言革命，正在悄然改变一个村庄的面貌——它让沉默者发声，让疏离者靠近，让传统与现代在普通话的节奏中共振。实践队将持续以青年力量推进通用语言普及与法治乡村建设，为乡村振兴注入青春动能。