寻荞探乡润童心，数智赋能助振兴

         为深入贯彻党的二十大精神，响应大学生“三下乡”社会实践号召，广东第二师范学院“寻荞探乡，润心启智”研学实践团队于2026年7月13日至20日奔赴阳春市，围绕“寻荞探乡润童心，数智赋能助振兴”主题开展双线实践，一边深入乡村田野调研荞头、春砂仁特色农业产业与本土文旅资源，一边走进乡村校园开展特色支教与心理服务。团队由关琳莉、方依婷老师指导，队长黄达怡、副队长叶雨馨带队，20名跨学科成员分为调研、支教、宣策、后勤四组，以支部党员为骨干，同步开展乡村产业调研与乡村心理支教，在基层实践中践行青年使命。

一、实地走访调研，深挖产业痛点，以数智传播赋能乡村发展
         调研采取“多点落地、农文旅兼顾”模式，先后走访石上村、头堡村、蟠龙村及河西西濑古街、崆峒岩景区。7月14日石上村调研荞头产业：当地40—50户散户种植250—300亩荞头，受气候、病虫害、土壤问题制约，产量不稳定。7月15日头堡村春砂仁产业调研：50余户散户共1000亩种植地，从业者多为中老年，依赖人工授粉，散户抗风险、议价能力弱，村委正谋划打造村级产销品牌。7月16日走访蟠龙金花坑春砂仁合作社：吸纳600余户农户入社，年产鲜果超4万斤，依托高校技术开发砂仁深加工产品；村内九成农户种植砂仁，但合作社存在收购资金紧张、产品仅局限粤西市场、单价偏高、市场知名度不足等难题。团队同步勘察河西文旅资源，发现西濑古街底蕴深厚，但业态单一、配套不完善。

（队员走进春砂仁种植地，开展田间实地调研）

         本次累计访谈村干部3人、企业负责人2人、多名村民，梳理两种经营模式优劣，完成四千余字春砂仁专项调研报告，梳理产业、文旅发展短板与农户诉求。同时宣策组联动调研组完成全流程拍摄创作，产出1条春砂仁产业发展纪实视频、1条河西街道人文宣传视频以及1条心理情景剧视频，还同步拍摄7 段实践影像记录，共计10条宣传视频，单条视频最高播放量超一万一千次；结合本地荞头元素设计河西街道特色文创 IP，用短视频、文创载体拓宽农产与文旅宣传渠道。
（队员访谈村干部，了解春砂仁产业发展现状）

二、打造特色支教课堂，创新心理教育陪伴乡村少年
         支教板块搭建“心理 + 乡土”特色课程体系，开设课业辅导、安全教育、AI 科普、荞头主题英语、创意手工等多元课程，累计开课20节，线下覆盖35名乡村儿童。课程兼顾知识提升、美育熏陶与心理健康疏导，贴合乡村孩子暑期成长需求。
为突破传统心理宣讲形式，团队原创心理剧《藏在荞头里的少年心事》，组织学生共同拍摄，用沉浸式情景剧传递心理健康知识。不少孩子初上镜头胆怯内向、缺乏集体意识，队员全程陪伴引导，鼓励内向学生大胆表达，疏导落选学生负面情绪，传递“角色无大小”的正向观念。其中学生小满错失主角后写信倾诉失落，队员亲笔回信温柔开导，她调整心态认真排练，最终获评“表演小明星”。
         该心理剧线上转发传播，除线下35名学员外，村内其他青少年同步受益，润物无声引导孩子接纳自我、疏导成长情绪，暖心课堂获得学生、家长与村委一致认可。
 
（支教队员与学生共同研读心理情景剧剧本）


（实践队员开展心理主题课堂，陪伴引导乡村少年）

三、实践综合成果与未来展望
         本次双线实践收获丰富成果：调研端形成四千余字产业调研报告，产出10 条宣传视频、原创乡村文创 IP；支教端开设20节特色课程，线下覆盖35名儿童，心理情景剧辐射村内更多青少年。
         团队产出的调研图文、产业短片、心理情景剧等素材已登上南方+、今日头条、人文广东2017三大媒体平台，完整展示下乡全过程，扩大青年实践传播声量，生动展现高校学子扎根乡土、服务基层的青春形象。后续团队将持续完善调研报告、支教案例、文创作品，持续向各级融媒体、文旅平台投稿，持续讲述阳春乡村振兴与乡村心理教育青年故事。
扎根乡土的实践让全体队员真切感受基层机遇与挑战，队员们在服务群众的过程中锤炼本领、厚植为民情怀。今后团队将整合全部调研与支教成果，持续深耕乡村产业赋能、乡村青少年心理服务，把青年专业思考转化为助农助学实效，以青春力量助力乡村振兴。