2026年6月25日人文学院“‘银龄’未来——寻访塔里木大学‘银龄’教师”实践团开展暑期“三下乡”社会实践,旨在挖掘银龄教师扎根边疆的育人故事,感悟师者坚守西部教育的情怀与担当。
2020年2月,教育部印发《高校银龄教师支援西部计划实施方案》,遴选优秀退休教师支援西部高校,塔里木大学成为首批试点院校之一。今年恰逢该计划实施六周年,为深入学习银龄教师扎根边疆的奉献精神,实践团学子通过实地走访、深度访谈、影像拍摄等方式,挖掘他们的奉献故事,诠释其教育情怀与使命担当。

图1为戴希龙老师接受采访
从湘江到塔里木河,戴希龙的育人足迹跨越千里。戴希龙老师先后任职湖南大学、中国石油大学(北京)克拉玛依校区,退休后,他响应银龄支援西部的号召,坚守在塔大讲台上,长期承担英语教学工作。
在长期教学实践中,戴希龙摸索出一套贴合学生发展的育人思路。他坦言道:“老师就是把关注点放在课堂上,放在同学们身上,放在教材上。”授课前,他会摸清每名学生的专业方向、家庭成长环境,倾听大家学习英语的真实想法,细致询问学生喜爱或抵触英语的缘由,以细腻走心的方式践行育人职责。“和同学们一起成长一起进步,是我觉得特别有趣的事情。”听完分享,队员深切领会其以生为本的初心。

图2为佘锐萍老师接受采访
从北京到新疆,从中国农业大学到塔里木大学。纵是3500公里路途也阻挡不住一位教师对于教育事业的热忱。
年近七旬的佘锐萍老师在中国农业大学退休后,毅然选择奔赴边疆。“我的父母也都是老师,我对讲台也是念念不忘。”佘锐萍老师说道。深耕动物病理学的她,得知边疆教育师资紧缺,便毫不犹豫来到塔里木大学。
佘锐萍时常在胡杨干部培训中心辅导学生。采访途中,路过的老师主动和她打招呼:“佘老师,辅导学生呢?”她笑着回应:“有俩学生来找我采访。”临别之时,佘锐萍老师将两枚香囊赠予实践队员。
图3 图4 为佘锐萍老师所赠香囊
寻访银龄教师,亦是品读老一辈学者的育人历程。一众银龄教师奔赴边疆,不求名利,怀揣对教育的热爱与服务国家的责任。
(文/赵曼毅)