多彩课堂绽芳华，青年支教暖乡野——“小数苗·π计划”暑期“三下乡”社会实践活动

多彩课堂绽芳华，青年支教暖乡野——“小数苗·π计划”暑期“三下乡”社会实践活动
         为丰富乡村小学多元课堂内容，落实美育与趣味数学融合育人理念，我校三下乡支教志愿服务队持续开设系列特色素质课堂。志愿者围绕时间认知、专注力训练、对称美学、手工折纸四大主题开展分层教学，将数理知识、审美教育与趣味游戏、手工实践深度结合，打破传统课堂的单一授课模式，让乡村学子在互动体验、动手创作中拓宽视野、收获新知，在校园里编织充满欢声笑语的成长时光。
 
         图为志愿者版书讲解认识时间  王铭烨摄
        趣味数学赋能课堂，三下乡支教启迪童心。为丰富乡村学子课堂体验，创新低段数学教学形式，支教团队开设趣味数学特色课程。时钟课堂上，志愿者板书梳理时分秒知识，手绘钟面拆解时间逻辑，随后带领学生开展“老狼老狼几点了”互动游戏，孩子们在欢声笑语中巩固时间认读技巧。专注力训练环节依托异形舒尔特方格开展限时寻数挑战，孩子们踊跃登台辨识数字，在沉浸式游戏中锤炼观察力与专注力。本次课堂将知识融于趣味活动，以温柔鲜活的教学方式，让乡村孩童在轻松氛围中感知数学魅力，在学玩相融间收获成长。
 
          图为志愿者组织课堂互动   周天敏摄
        探寻对称之美 启迪审美之心为丰富乡村小学课堂的丰富性，我们的支教团队老师上了一堂对称美学特色主题课。课堂上，授课教师讲解对称基础知识，展示各类对称图形，让学生明晰轴对称的相关概念。在互动环节，同学们走上讲台，相互配合摆出对称造型，构思新颖、参与热情高涨。随后教师展示自然风光与建筑中的对称图案，并组织对称涂色接力活动：一名学生完成半边图案涂色，另一名学生依照对称规则完成另一半创作。整个课堂氛围活跃，学生参与度高。本次课程把理论知识和趣味实践相结合，让学生领略到对称独有的美感，提升了审美素养与协作能力。今后将会继续打造特色美育课堂，促进学生全面成长。课堂不仅丰富了乡村同学们的课余文化生活，提升了学生的数学图形兴趣与创作能力，更以自己动手的方式引导学生在互动中感悟美好、收获成长，了解更多的知识。
   
           图为课后师生合影留念   王零华摄
         夏日午后，暖意融融。志愿者走进草坝镇前进小学开展趣味折纸小课堂，依托折纸创作搭建趣味课堂桥梁。今日下午，志愿者为孩子们带来了一堂生动的手工折纸课，孩子们专注跟随步骤俯身折纸，反复压褶、细心拼接，尽情沉浸创作之中。在志愿者的耐心协助下，一把把色彩鲜亮、独一无二的折扇陆续制作完成。孩子们高高举起亲手制作的专属折扇，眉眼间满是雀跃。大家手持斑斓纸扇一同合影留念，定格这段轻松治愈的美好时光。小小折纸兼顾美育熏陶与数理科普，孩子们在动手玩乐中探索新知，为这个夏日添满灵动童趣。
   
             图为学生课堂实操  杨巧娇摄
         笔墨润雅言，活字启童心。为推进乡村普通话推广，将推普教育与活字印刷手工体验相结合。志愿者引导孩子们学习标准发音、感受汉字魅力。孩子们动手拓印汉字，在油墨与彩纸间体悟文字之美，主动认读作品上的文字，在趣味实践中提升规范用语意识。课后，大家高举活字作品合影留念。本次活动以非遗手工为载体，寓教于乐，点燃孩子们学好普通话、热爱汉语言文化的热情，让雅言文脉在乡村校园绵延传递。
        从数理探索到巧手创作，再到普通话的轻声诵读，多样课堂赋予孩子们不同的成长体验。趣味与知识相伴，温暖与收获同行，平凡的夏日时光，也在一次次学习与欢笑中变得格外珍贵。


             通讯员:杨巧娇、周天敏、王铭烨、王零华


              指导教师：崔艺瑞、王悦