薪火向未来，青禾耕文实践队深耕梅州乡土文化美育

  2026年7月中旬,华南农业大学植物保护学院青禾耕文实践队前往梅州市梅县区石扇镇乡村美育工作站,开展暑期 “三下乡” 社会实践活动｡实践队依托梅州本地客家民俗､红色文化资源,开设系列沉浸式乡土文化支教课程,将本土文脉知识带入乡村课堂,以青年力量助力乡村美育与乡村文化振兴,助力“百县千镇万村高质量发展工程”落地见效｡
  实践队结合当地少年儿童年龄认知特点、本土文化资源，反复打磨课程体系，最终围绕客家文化主线搭建分层特色教学内容，四大核心板块分别为客家剪纸非遗实操体验、围龙屋建筑科普、客家方言溯源学习、客家童谣传唱。手工课堂安排完整客家剪纸实操教学，老师们提前备好彩纸、剪刀等工具，从基础折剪手法、纹样寓意分步教学，指导学生们剪出灯笼、莲塘等特色图案，让孩子们在亲手创作的过程中近距离触摸传统非遗魅力。
                             图为实践队老师教孩子们客家剪纸
  围龙屋课堂上，队员提前搜集整理客家建筑影像资料、缩小比例围龙屋模型，直观向孩子们讲解围龙屋 “聚族而居” 的营造理念、百年宗族人文精神与客家先民迁徙拓荒的历史脉络；针对日渐式微的客家方言，队员借助课件拆解方言里留存的古汉语音韵、词汇，带领学生朗读趣味方言短句、开展方言问答小游戏，让孩子们读懂家乡语言背后的文化。
                     图为实践队老师们给孩子们上客家话文化课
  传唱环节以家喻户晓的经典客家童谣《月光光》为核心，这首童谣承载着客家人耕读传家、崇文向善的精神内核，实践队的老师们逐句拆解歌词含义，带领全体学生分句跟唱、集体合唱，在婉转乡音中唤醒孩童的乡土归属感。
  兼顾文化传承与青少年安全成长需求，实践队同步开设防溺水安全宣讲拓展课程。安全课堂结合梅州乡村河塘密布的地域特点，以真实警示案例、情景模拟互动、安全知识抢答等形式，系统讲解暑期涉水避险、自救施救要点，为乡村儿童筑牢暑期安全防线。除此之外，团队还深挖石扇本土红色资源，结合萧向荣中将戎马一生的革命事迹，组织学生编排红色情景舞台剧，把革命抗战时期客家儿女参军报国、拥军支前的鲜活故事转化为舞台剧情，在排练、展演全过程中引导当地少年儿童读懂家乡红色历史，感悟革命先辈不畏险、无私奉献的崇高精神。
系列课程与成果展演结束后，学生与家长纷纷点赞本次实践活动。不少家长表示，孩子长期生活在客家地区，却从未系统了解过身边的乡土文化，通过本次课程，孩子们认识了围龙屋建筑特色、知晓了客家民俗底蕴，收获颇丰。参与课程的学生也坦言，从前仅零碎听闻革命故事，通过舞台剧沉浸式展演，真正体会到当下美好生活的来之不易，深刻感悟革命先辈无私奉献、坚守初心的崇高精神。大家纷纷表示，未来将主动深耕家乡文化、传承客家文脉、铭记红色历史，争做新时代乡土文化传承者。
                 图为小孩子起立诵读台词，参与红色情景剧角色选拔
  支教课堂之外，青禾耕文实践队并未止步美育教学，全体队员深入梅县区石扇镇各村街巷开展全方位实地文化调研。实践队专程前往省级文保单位萧向荣故居 “双桂第” 参观学习，这座拥有两百余年历史的三堂四横一围客家建筑，既是萧向荣中将少年成长之地，也是当地重要爱国主义教育阵地。实践队通过本次参观学习，加深了对于以萧向荣将军为核心的客家特色爱国文化的理解。
                            图为实践团队与当地老师和同学合照
  本次暑期三下乡实践，是华南农业大学学子扎根基层、服务乡村教育、活化本土乡土文化的生动实践。未来，华南农业大学植物保护学院青禾耕文实践队将持续深耕梅州乡土大地，建立长期实践定点机制，常态化开展乡土支教、非遗田野调研、红色文化宣讲、乡土文化素材整理等系列实践活动。团队将持续深挖梅州客家优秀传统文化与本土红色精神内涵，结合调研反馈不断优化课程内容、丰富课堂形式，持续推动乡土文化教育常态化落地乡村校园，充分发挥青年学子创新活力与专业优势，以持久、扎实的青春行动赓续客家文脉、弘扬红色精神，持续为梅州乡村文化振兴注入源源不断的青年动能。