北师大“会心同行”突击队多元素质拓展课堂点亮会同社区

2026年7月中上旬，北京师范大学珠海校区“会心同行”青年突击队赴珠海市唐家湾镇会同社区，开展为期十二天的暑期“三下乡”社会实践活动。在学业辅导之外，突击队围绕科学探究、文化艺术、职业启蒙、心理健康等维度，为社区小学生开设了系列素质拓展第二课堂，以动手实践与趣味体验丰富孩子们的暑期生活。
十二天里，突击队共开设十三项素质拓展活动，涵盖四个类别：科学探究类包括“生活中的数学课堂”“24点趣味数学挑战赛”“旋转小蛇”与“特工密信”四项实验课；文化素养类有“象形与偏旁猜字”“书写与文化”“环球文化之旅”“中国地图知多少”四项；艺术创作类包括“几何图形创意绘画”“扭扭棒手工”“诗句拼贴”三项；职业启蒙与心理健康类则设有“职业画像”和“绘画疗愈——从手开始认识自己”两项。十三项活动轮番登场，孩子们每天都保持着极大的好奇心和认真的学习态度，总是高兴地问小老师：“今天要做什么？”
“职业画像”课上，主讲小陈老师以PPT展示医生、教师、工程师等职业的日常工作场景，搭配实景图片与趣味案例。孩子们随后填写“职业梦想卡”，写下梦想职业、选择原因和“现在就能努力的一件小事”。在画像创作环节，孩子们将身着职业装束的自己画在A4纸上：有孩子画了穿着制服的警察，制定了自己一天的工作日程；有孩子画了手持粉笔的教师，黑板上写着“欢迎来到我的课堂”。下课后，大家举起自己的职业画像共同合影留念，满是对美好未来的憧憬与喜悦。

图1 孩子们举起自己的职业画像合照
“旋转小蛇”实验课上，上课小老师提前在纸杯底部打好圆孔，方便孩子们直接操作。孩子们将扭扭棒缠绕成螺旋状，做成小蛇造型，把吸管从杯底插入，小蛇置于杯口。操作的关键不是吹气，而是对着吸管持续发出“呜呜”声。一名小同学第一次尝试时小蛇没有转动。队员提醒她把声音拉长、纸杯贴紧桌面。调整后小蛇开始旋转，越转越快。队员现场讲解：声音由声带振动产生，通过吸管传递到纸杯，杯口振动带动小蛇旋转。孩子们反复调试声音高低，观察小蛇转速变化，在操作中理解了“振动”的含义，并且充分感受到了实验的乐趣。
“特工密信”实验以一则侦探故事开场——“案发现场留下一份‘无字天书’，侦探凭借它锁定了凶手。”孩子们举手猜测原因。队员随后演示：用棉签蘸淀粉溶液在白纸上书写，字迹晾干后隐形，用滴管滴加碘液后，字迹显现为蓝紫色。实验环节，孩子们各自书写“密信”，有的写文字，有的画图案，完成后互相交换“解密”。一名二年级小同学看着自己纸上渐渐浮现的字迹，拉着队员说：“字真的变出来了。”队员解释了淀粉遇碘显色的原理，孩子们在操作中建立了对化学变化的最初认知。
 
图2 孩子们高兴地尝试化学实验
其他活动同样各有侧重。“24点数学挑战赛”上，高低年级同学都十分踊跃参与，用自己所学知识积极思考回答，低年级用加减法、高年级用四则运算，小组抢答环节气氛紧张。“象形与偏旁猜字”中，低年级对照甲骨文图画猜汉字，高年级用偏旁部件组合拼字；“书写与文化”课上，孩子们用黏土塑字、模拟雕版印刷，体验书写载体的演变。“诗句拼贴”中，孩子们用字卡自由组合创作小诗；“几何图形创意绘画”中，同一个圆形在不同孩子笔下变成太阳、车轮或棒棒糖；“扭扭棒手工”中，毛根条被拧成花朵、小动物和小戒指。“环球文化之旅”借助地图和图片带孩子们认识各国标志，孩子们绘制了自己的“旅行护照”；“中国地图知多少”以轮廓识别和抢答竞赛的形式，帮孩子们记忆各省份形状。
素质拓展期间，突击队每晚召开复盘会，根据当天课堂反馈调整次日活动细节：比如，孩子们注意力集中时间短，就增加互动环节比重；对实验兴趣浓厚，便补充探究性问题。会同社区工作人员表示，素质拓展活动为社区儿童的暑期生活增添了丰富内容，孩子们在动手实践中锻炼了表达与协作能力。十二天的活动虽已结束，队员和孩子们都在这个夏天留下了各自的收获。
（通讯员 李梓馨）