医路童行暖乡野 青春实践护成长

7月18日至26日，广东医科大学榕菁志愿服务队赴广东省揭阳市榕城区卢前小学开展2026年暑期“三下乡”社会实践活动。二十余名队员立足医学专业所长，以健康科普为主线，将儿童身心健康、安全急救、传统文化体验与趣味实践融入课堂，在盛夏乡野间为孩子们送上了一段有知识、有温度、有回响的成长时光。

精心筹备，让青春实践扎根基层

实践启程前，服务队已完成出征授旗、宣传片拍摄、基层医疗调研、教室布置等准备工作。队员们还赴湛江南粤康复医院开展调研，了解老年群体的常见康复问题与健康养护需求；抵达揭阳后，又与华勋慈善会交流学习，汲取基层公益服务经验，并积极对接公益科普资源。一次次走访与一次次讨论，让队员们更清楚地认识到：走进基层，既要带着热情，也要带着对真实需求的尊重。

健康科普，让“医学语言”走近童心

围绕儿童日常成长中的健康问题，服务队将专业知识转化为孩子听得懂、愿参与的课堂。从“我是健康小卫士”“疾病侦探与养生密码”到“运动健康小达人”，队员们通过健康谜语、案例辨析、情境提问和游戏互动，引导孩子认识均衡饮食、规律作息、科学护眼和合理运动的重要性。课堂上，孩子们化身“小侦探”，在一个个生活化问题中寻找健康答案；课后，许多原本抽象的医学常识，成了能够在生活中主动践行的小习惯。

在心理健康课堂中，队员们以“情绪小怪兽”卡片、情景演绎和纸飞机活动为媒介，鼓励孩子们识别、接纳并表达情绪；在“我的身体我守护”“保护脊柱，做挺拔小少年”等课程中，大家从坐姿、用眼、身体边界等细节出发，学习更好地照顾自己。疫苗知识科普与饮食餐盘手工课，则把预防保健和营养搭配融进动手体验，让健康教育由“被动听讲”变为“主动理解”。

安全教育，把关键时刻的本领带回家

安全，是此次实践课堂的重要主题。服务队围绕“眼见不一定为实”、儿童安全教育和急救课程，设计了视觉实验、安全闯关与实操讲解等环节。通过错觉图、视力保护知识和“20-20-20”护眼法则，孩子们理解了科学用眼的必要性；围绕防溺水、交通、消防、居家防护等内容，队员们结合生活场景讲解避险要点，引导孩子将“记住”变成“会做”。

在急救课堂中，外伤处理、异物梗阻、心肺复苏和AED等知识被拆解成清晰易懂的步骤。队员们尤其提醒孩子们，遇到紧急情况要及时呼救、拨打120，并在成人指导下进行处置。医学科普不止于传授名词，更在于帮助孩子建立敬畏生命、主动求助和科学自护的意识。

一盏红桃粿花灯，点亮的不只是课堂，也点亮了孩子们对家乡文化的亲近感。在红桃粿花灯制作课上，队员们从潮汕民俗讲起，带领孩子们认识红桃粿所承载的美好寓意。进入实践环节后，卡纸、剪刀、浆糊、黏土和暖色灯珠在一双双小手中逐渐有了形状：孩子们扎出桃形骨架，串起灯带，粘贴宣纸，再用黏土捏出传统纹路。

当灯光亮起，暖光透过宣纸映出字迹，红桃粿的造型与非遗竹编技艺在课堂中相映成趣。服务队把医学科普带到乡村，也把潮汕传统文化融入教学，让孩子们在动手中触摸乡土记忆、感受文化之美。文化不是课本上遥远的名词，而是可以被看见、被制作、被珍惜的生活。

从7月19日首日课堂开启，到结营活动圆满收束，服务队以实际课程安排为线索，持续陪伴孩子们学习、体验、表达与成长。七天里，有健康知识的启蒙，有运动与安全本领的练习，有传统文化的浸润，也有结营时对彼此的祝福。队员们在备课、授课、沟通与服务中加深了对基层教育需求的理解；孩子们则在笑声、提问和一次次尝试中，收获了更为具体的健康意识、安全意识与文化自信。

青春因实践而闪光，医学因服务而更有温度。广东医科大学榕菁志愿服务队将继续以专业为基、以童心为向，把青年学子的责任担当写在服务基层的行动里，为乡村儿童健康成长注入更多青春力量。