以行探茶乡，研学赋能乡育！湖师大青年深耕安化文旅一线

　　（通讯员：龙玲 辛宇 蒋坤洋）7月28日，湖南师范大学体育学院“领梦者·逐光”暑期社会实践团前往益阳市安化县茶乡花海开展乡村文旅专项调研活动。
　　此次调研立足乡村振兴发展需求，聚焦安化黑茶特色产业升级、本土擂茶非遗民俗传承两大调研主线，通过实地走访产业园区、沉浸式体验民俗技艺、对接基层村委阵地等多种形式，系统收集乡土产业与民俗一手资料，探索体育教育、乡土文化、乡村旅游融合发展新模式，为文昌阁学校常态化暑期社会实践活动开发特色课程、落地研学项目积累详实的实地数据与可执行实践方案。
　　调研过程中，实践团队深入安化黑茶国家地理标志保护示范区，全面考察当地茶园种植、产业加工、文旅运营、品牌推广的全链条发展格局。队员细致观察园区基础设施建设、研学配套资源、文旅融合运营模式，结合乡村青少年教育特点与体育专业优势开展现场研讨，深度分析本土茶产业资源与乡村课堂教学的适配路径。团队结合调研实况明确规划，将黑茶产业科普、茶园户外研学纳入基层实践课程体系，通过沉浸式户外教学帮助乡村学生认识家乡特色产业。

（图为：实践团成员在黑茶示范区开展产业实地调研。）通讯员 彭程 供图

　　产业调研结束后，实践团队走进本土民俗体验区域，亲身参与安化传统擂茶手工制作全过程。队员认真学习原料筛选、配比调和、擂钵研磨等核心工序，细致记录传统技艺流程与民俗文化渊源，沉浸式感受本土非遗技艺承载的乡土智慧与民俗底蕴，为特色民俗实操课程研发积累丰富素材。

（图为：实践团成员动手实操学习安化擂茶传统制作工艺。）通讯员 费文起 供图

　　为推动调研成果落地转化，实践团队前往羊角塘镇福泉村村民服务中心，与基层工作人员面对面交流本次调研成果，深度洽谈校地常态化联动服务方案。基层工作人员详细介绍福泉村茶园资源分布、乡土文化传承现状与乡村青少年课余教育基本情况，结合村内实际发展条件，对研学课程落地、民俗课堂开展、户外实践活动组织提出合理化指导建议。本次实地调研，有效打通了乡土资源调研、特色课程研发、基层教育服务的完整实践闭环。
　　实践队员扎根乡土一线，近距离感知乡村文旅发展与基层教育现状，在走访交流、实操体验、研讨规划中提升社会调研与基层服务能力，进一步明晰青年学子依托专业助力乡村教育、传承乡土文化的实践方向。

（图为：实践团成员于福泉村村民服务中心开展基层交流工作。）通讯员 费文起供图

　　此次茶乡专项调研，实现了乡土资源挖掘与基层教育服务的深度融合，为乡村美育、户外研学、文体融合教学提供了全新思路。下一步，湖南师范大学体育学院“领梦者·逐光”暑期社会实践团将系统梳理本次调研收集的产业资料与民俗素材，细化完善茶园研学、擂茶民俗两大特色课程体系，持续落地常态化基层实践服务，以青年实践力量助力乡土文化传承与乡村教育高质量发展。