为扎实推进大学生暑期 “三下乡” 社会实践,助力乡村美育振兴与非遗文化传承,7 月 30 日,青岛科技大学 “青野聚合・赴亳筑梦实践团在安徽省亳州市涡阳县小学开启第三天支教工作。亳州芍药作为本土特色非遗中医药文化载体,承载千年药都历史底蕴,是极具代表性的地域文化符号。实践团立足地方非遗资源,将芍花文化融入课堂,开展分层特色美育手工课程,让乡村儿童近距离感受非遗魅力,在实践体验中传承本土传统文化。
孩子们展示芍药干花团扇、创意绘画与手工书签等美育作品。
本次课程依据学生年级与动手能力差异,分层设计非遗芍花主题实践活动,实现因材施教、精准美育。针对低年级学生,实践团开设芍花创意绘画与非遗书签制作课堂。志愿者讲解亳州芍药的非遗渊源与文化故事,引导孩子们以画笔勾勒芍花形态,搭配创意装饰制作专属非遗书签,在趣味创作中初识本土非遗文化。针对高年级学生,团队开展芍药干花团扇非遗手工制作。队员详细介绍亳芍种植历史、中医药非遗价值与传统团扇工艺,指导学生利用天然芍药干花素材,通过构思布局、粘贴定型、修饰美化,将亳州市花与传统团扇非遗工艺巧妙结合。一把把素雅精致的芍花团扇,让古老非遗文化焕发全新活力。
学生认真进行绘画创作,沉浸式体验芍花非遗手工课堂。
沉浸式的非遗美育课堂,让学生与志愿者皆收获满满、感触深刻。孩子们全程专注投入,积极提问、大胆创作,课堂氛围热烈浓厚。有学生表示,以前只见过路边的芍花,这次才知道芍药是亳州珍贵的非遗文化资源,亲手制作团扇和书签特别有意义,不仅锻炼了动手能力,也更加热爱家乡的传统文化。实践团队员坦言,乡村小学美育资源相对薄弱,将本土非遗文化融入支教课堂,既能补齐乡村美育短板,又能让非遗文化扎根童心、代代相传,是支教服务最温暖、最有价值的体现。
学生展示完成的手工作品,合影留念。
以美育人传薪火,非遗润心助成长。此次芍花非遗特色课堂,巧妙融合亳州本土非遗文化、传统手工技艺与暑期素质教育,丰富了乡村儿童的暑期校园生活,有效拓宽了学生的文化视野。下一步,青岛科技大学 “青野聚合・赴亳筑梦” 实践团将持续深挖亳州非遗与乡土文化资源,创新支教课程形式,持续以青春力量传承非遗文脉、赋能乡村美育发展,在基层实践中践行青年使命,助力乡村文化振兴。