为丰富乡村儿童美育体验,传承中华传统非遗技艺,助力乡村文化振兴,7月29日下午,贵州大学管理学院青年志愿者协会“桔灯揽怀·润心童行”三下乡实践队在镇远县羊场镇中心小学开展非遗扎染特色课堂。本次课程以“理论科普+动手实践+趣味盲盒问答”的创新形式展开,让同学们在沉浸式体验中认识扎染、体验扎染,近距离感受传统非遗技艺的独特魅力。
课堂伊始,志愿者以生动直观的方式开启非遗科普之旅。从扎染的古称“绞缬”、千年发展历史、传统蓝靛染料来源,到折叠、捆扎、浸染、固色等基础工艺,带领同学们系统了解扎染文化知识。
图为志愿者开展扎染非遗科普课堂
图为志愿者讲解扎染核心制作手法
理论学习结束后,进入最受同学们期待的手工实操环节。在志愿者的细致指导下,同学们依次完成布料折叠、扭转、捆绑、固定等步骤。大家充分发挥创意,利用夹子等工具,根据自己的想象扎出大小不一、形状各异的褶皱。浸染过程中,白色布料逐渐晕开清新的靛蓝色,等待显色、拆绳展开的过程中,同学们满怀期待。一块块纹理自然、纹样别致的扎染作品陆续呈现,层次丰富、色彩温润,现场氛围热烈浓厚。

图为孩子们展示捆扎完毕的扎染布料

图为捆扎完成待浸染的扎染布料
为巩固课堂所学知识,检验学习成果,本次扎染课堂创新设置“非遗知识盲盒闯关”趣味收尾环节。志愿者提前准备好扎染知识盲盒题库,每组学生随机抽取盲盒题目,现场回答课堂重点知识。题目内容覆盖扎染起源、传统染料、制作步骤、工艺特点、文化寓意等课堂核心内容。
图为盲盒问答环节学生踊跃举手
答题过程中,各组同学积极思考、踊跃作答,准确说出“扎染古称绞缬”“蓝草制靛”“捆扎越紧留白越多”“扎染作品不可复制”等知识点。盲盒问答形式新颖、趣味性强,有效调动了同学们的积极性,帮助大家在互动玩乐中夯实非遗知识、加深课堂记忆。
课堂尾声,同学们依次展示自己的扎染作品,分享本节课的收获与感悟。大家纷纷表示,不仅亲手体验了传统手工艺,还通过盲盒问答巩固了知识,真正做到“动手又动脑”,深刻体会到传统非遗文化的魅力。

图为晾晒成型的蓝靛扎染成品

图为学生手持自制扎染作品合影
此次三下乡非遗扎染课堂,将美育实践、文化传承与趣味互动相结合,打破传统课堂单一教学模式,以手工体验激发兴趣、以盲盒问答巩固知识,帮助孩子们种下审美与传统文化的种子,为后续文化素养、审美能力的长期培养打下基础。
下一步,贵州大学管理学院青协 “桔灯揽怀・润心童行” 实践队将持续扎根乡村,创新非遗美育课堂形式,丰富课程内容,以青年志愿服务传播中华优秀传统文化、滋养孩童童心,为乡村文化振兴注入青春活力。