艺笔润乡绘新墙，测绘造景助振兴

　　为深入落实广东省“百千万工程”部署，立足美术与设计专业特色，以美育力量补齐乡村校园环境建设短板、赋能乡村基础教育提质升级，7月9日至12日，韶关学院美术与设计学院龚灏老师带领26名学生组成两支实践突击队，奔赴乐昌市廊田镇中心学校开展暑期“三下乡”社会实践。本次实践精准对接校园改造实际需求，同步落地主题墙绘创作、校园鱼塘景观勘测设计两大服务项目，四天内完成近100平方米安全文明主题彩绘打造，并形成校门口鱼塘景观美化专业设计初稿，以画笔、测绘技术双专业力量，为乡村校园环境长效焕新注入青春动能。　　

　　实践启动前，团队提前对接校方明确改造诉求，围绕“讲文明树新风、交通安全、防溺水”三大校园育人核心完成整套原创墙绘设计，配齐全套绘画、勘测施工物资，为实地服务筑牢基础。抵达服务点后，斜坡墙体、高低错落地形、台风外围带来的多变降雨等多重现实难题同步摆在师生面前，队员们因地制宜搭建临时防雨棚，灵活调配施工节奏，在高温、阴雨交替的艰苦环境下统筹推进墙绘绘制与场地勘测两项工作。环境设计专业队员利用创作间隙完成鱼塘全域实地丈量、数据记录与需求访谈，为校园远期景观改造储备完整专业调研资料；墙绘队伍同步开展墙面翻新、整体起稿、铺色细化、画面修护、光油防护全流程创作，突遇暴雨时全员协同加固雨棚、举伞护画，最大限度保障彩绘作品完整落地，最终一次性完成整面墙体打磨、绘画与长效防护工序。　
　　 　　此次实践跳出短期美化的单一思路，构建“即时环境提升+长期规划赋能”双线服务模式，切实解决乡村校园缺少专业美育视觉阵地、校园闲置场地无系统改造方案两大现实痛点。近百平方米主题墙绘将枯燥的安全、文明知识转化为生动可视化美育载体，把校园围墙打造为全天候、沉浸式德育宣传阵地，补齐乡村校园美育宣传载体不足的短板；鱼塘景观设计初稿结合校园整体风貌定制布局方案，为学校后续场地升级提供可落地、专业化改造参考，从当下环境美化与长远校园建设两个维度，持续完善乡村校园配套基础设施与文化育人空间。
　　 　　廊田镇中心学校校长、副校长与党支部书记组织座谈会，向实践团队表达诚挚谢意，校长说道：“十分感谢同学们顶着酷暑用心完成墙绘与景观设计工作，为校园带来全新变化。”几位领导充分肯定了队员们踏实肯干的实践态度，认可本次服务为校园美育环境带来的提升。本次三下乡实践是学院落实立德树人、推进实践育人的生动载体，青年学子走出课堂扎根乡土，在攻坚协作中锤炼美术、环境设计实操本领，直面基层难题、倾听校园真实需求，把专业所学转化为服务乡村教育的有效抓手。下一步，学院将持续依托艺术专业优势，常态化开展校园美化、乡村景观规划、美育普及等志愿服务，持续以艺术力量助力“百千万工程”落地，为乡村美育振兴、城乡教育均衡发展源源不断输送青年力量。