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北华航天工业学院学子赴易县寻访燕赵文脉——以数字之声留存三千年乡土乡愁
- 发布时间：2026-07-27 阅读：
- 来源：北华航天工业学院留声燕赵方言守护实践团
2026年7月，北华航天工业学院“留声燕赵”方言守护实践团8名队员赴保定市易县开展暑期 “三下乡” 社会实践。团队以传承地域文脉、保护本土方言文化为实践主线，先后深入北小寨村、台底村、紫荆关长城、荆轲塔、太行水镇等地，聚焦方言资源普查与文化保护工作。队员充分依托专业优势，运用数字化技术开展乡土语音采集与建档工作，在深入基层、走访乡土的实践过程中探寻文化根脉，以实际行动锤炼青年担当、厚植文化自信。
易县作为燕赵文化的重要发源地，人文底蕴深厚，地域特色鲜明。随着城镇化快速发展，本土方言传承面临断层困境，老一辈口耳相传的俗语、民间故事和乡土记忆逐渐流失。为抢救性保护本土方言资源、延续地方文化脉络，实践团队确立了方言采集、整理归档、数字留存的实践目标，通过实地走访、音频录制、影像记录、数字化加工等方式，系统收集易县方言素材，助力乡土文化实现长效保护与创新传播。
易县作为燕赵文化的重要发源地，人文底蕴深厚，地域特色鲜明。随着城镇化快速发展，本土方言传承面临断层困境，老一辈口耳相传的俗语、民间故事和乡土记忆逐渐流失。为抢救性保护本土方言资源、延续地方文化脉络，实践团队确立了方言采集、整理归档、数字留存的实践目标，通过实地走访、音频录制、影像记录、数字化加工等方式，系统收集易县方言素材，助力乡土文化实现长效保护与创新传播。
（队员拍摄乡村方言宣传展板，以图文科普守护本土乡音文脉。张治晟供图）
在北小寨村，实践队员深入乡村农户，与村内高龄村民面对面交流访谈。当地长者用纯正的易县方言讲述乡村发展变迁、农耕习俗与民间趣闻，分享代代相传的乡土记忆。队员全程使用录音、摄像设备记录口述内容，系统梳理特色方言词汇、日常俗语和传统表达，扎实完成方言素材的基础采集工作。
厚重质朴的易县方言，承载着当地群众的生活风貌与人文特质。从初听陌生到逐步熟悉，队员在原汁原味的乡音交流中真切体会到方言作为地域文化载体的独特价值，深刻认识到方言保护对于留住乡土记忆、传承本土文脉的重要意义。
（队员深入乡村田间地头，与当地村民面对面交流访谈。张治晟供图）
在紫荆关长城，当地老一辈村民向队员讲述边关戍守的历史过往，用本土方言吟诵怀古诗文，展现出燕赵大地绵延千年的家国情怀与坚守风骨。随后，队员在荆轲塔下组织乡村孩童与青年学子共同诵读《易水歌》，古今交融的诵读之声，让队员直观感受深厚的燕赵文化底蕴。
在太行水镇，队员观看本土实景演艺节目，剧目融合地方民俗、方言唱腔与传统故事，生动展现了易县独特的历史文化风貌。通过实地走访与文化观摩，队员跳出书本理论，真切触摸到真实鲜活的地域文化，进一步坚定了传承和弘扬优秀传统文化的信念。
（实践队员在文化地标前合影，记录青年学子寻访燕赵文脉的实践足迹。张治晟供图）
为全方位感受新时代乡村风貌，实践队员走进特色产业村落台底村开展调研。整洁的村容村貌、规模化的苹果种植产业、完善的乡村基础设施，生动展现了乡村振兴战略实施以来乡村的崭新变化。通过与当地果农交流，队员深入了解乡村产业发展与乡土文化传承共生共融的发展现状。
本次为期四天的实践中，团队累计采集方言词句数百条，整理民间口述故事十余篇，录制音频素材时长超 500 分钟。结合通信与电子专业特长，队员将采集的方言音频加工制作成可扫码播放的语音素材，计划在北小寨村打造方言文化展示墙，绘制易县有声方言地图，依托数字化手段建立系统化、可传播、可留存的方言资源数据库，用专业技术为乡土文化保护赋能。
（队员在北小寨村走访当地村民，开展方言口述素材采集工作。张治晟供图）
本次基层实践，让团队成员对燕赵地域文化有了更加全面、深刻的认知。队员扎根乡村一线、贴近基层群众，在走访调研、文化采集、实践服务中淬炼品格、增长才干，切实体会到青年学子扎根乡土、服务基层的责任与使命。
（“留声燕赵”实践团于北小寨村合影，以数字留存乡音，守护燕赵文脉。张治晟供图）
（通讯员：李君欣）
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