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探洞寻苔解码生态密码 访城问水体悟营建智慧
- 发布时间：2026-07-25 阅读：
- 来源：贵州师范学院“植芽星火”“绿芽护乡”社会实践队
7月24日至25日，贵州师范学院溯心筑梦辅导员工作室联合生物科学专业学生党支部组建的“绿芽护乡”实践团走进织金县织金洞景区及织金古城，开展“生态保护与绿色发展”主题研学实践活动。师生们将研学课堂搬进世界地质公园与千年古城，在行走中研学，在研学中成长，以脚步丈量山川，用专业解码生态。
(1.织金洞内植物勘察 孙波摄)
在世界地质公园织金洞，团队充分发挥生物科学专业优势，深入典型喀斯特地貌核心区，开展了一场生动的洞穴生态研学课程。同学们化身“生态科考员”，严格遵循科学考察规范，按洞内光照梯度分层、分区域开展藻类、地衣、苔藓等低等植物群落调查。通过采集标本、记录样方数据，系统分析不同光照条件下低等植物的分布特征与生态适应机制。这场沉浸式的洞穴研学之旅，让同学们在真实科研场景中完成了从课本知识到实践能力的深度转化，专业认同感与生态责任感在行走中同步加深。
(2.织金平远古镇风貌 顾梦雪摄）
走出洞穴，师生们又深入织金古城，开展古城生态营建格局的研学走访。古城依山傍水、因地制宜，呈现出“山水入城中、城在青山绿”的东方营建智慧。这场古城研学之旅，让队员们沿街巷实地踏勘，在行走中考察传统民居建筑如何巧妙融合自然地形与水文环境，在历史街巷中感受“天人合一、道法自然”的哲学意蕴，深刻体悟人与自然和谐共生的生态智慧。微观生态与宏观格局相互映照，自然遗产与历史文脉交相辉映，让此次研学成为一堂生动立体的生态文明课。
从洞穴植物到古城格局，从微观世界到宏观视野，此次研学实践是贵州师范学院推动“专业+实践”深度融合的一次积极探索。师生们以研学为桥梁，将课堂所学转化为服务生态保护的切实行动，以实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。下一步，团队将继续发挥学科优势，将研学成果转化为更接地气的科普内容，在服务地方生态文明建设中贡献青春力量。
(1.织金洞内植物勘察 孙波摄)
在世界地质公园织金洞，团队充分发挥生物科学专业优势，深入典型喀斯特地貌核心区，开展了一场生动的洞穴生态研学课程。同学们化身“生态科考员”，严格遵循科学考察规范，按洞内光照梯度分层、分区域开展藻类、地衣、苔藓等低等植物群落调查。通过采集标本、记录样方数据，系统分析不同光照条件下低等植物的分布特征与生态适应机制。这场沉浸式的洞穴研学之旅，让同学们在真实科研场景中完成了从课本知识到实践能力的深度转化，专业认同感与生态责任感在行走中同步加深。
(2.织金平远古镇风貌 顾梦雪摄）
走出洞穴，师生们又深入织金古城，开展古城生态营建格局的研学走访。古城依山傍水、因地制宜，呈现出“山水入城中、城在青山绿”的东方营建智慧。这场古城研学之旅，让队员们沿街巷实地踏勘，在行走中考察传统民居建筑如何巧妙融合自然地形与水文环境，在历史街巷中感受“天人合一、道法自然”的哲学意蕴，深刻体悟人与自然和谐共生的生态智慧。微观生态与宏观格局相互映照，自然遗产与历史文脉交相辉映，让此次研学成为一堂生动立体的生态文明课。
从洞穴植物到古城格局，从微观世界到宏观视野，此次研学实践是贵州师范学院推动“专业+实践”深度融合的一次积极探索。师生们以研学为桥梁，将课堂所学转化为服务生态保护的切实行动，以实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。下一步，团队将继续发挥学科优势，将研学成果转化为更接地气的科普内容，在服务地方生态文明建设中贡献青春力量。
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