青春力量扎根乡村讲台 武科大“梦载星河”实践队用英语课打开乡村孩子自信之窗

         （通讯员刘春晓 周文君）7月22日上午，武汉科技大学外国语学院“梦载星河”暑期实践队在十堰市郧西县香口乡中心小学，为当地学生带来了一堂扎实生动的英语语言基础课。本次课程由实践队队员王莹瑜主讲，面向乡村小学生开展零基础英语教学，内容涵盖be动词用法、人称代词搭配、数字认读拼写、日常交际对话及现在进行时等核心知识点，通过复习、领读、互动、练习、默写检查等多种方式，帮助学生在扎实训练中真正学有所获。

         课堂伊始，王莹瑜以复习旧知为切入点，带领学生巩固基础句式。她从最简单的自我介绍入手，围绕“I’m ten years old.”这一句型，细致拆解句子结构，并顺势梳理名词复数的基础用法，帮助学生理清表达逻辑，为后续新知识的学习搭建起稳固的认知台阶，课堂氛围也随之渐入佳境。
         进入数字学习环节，课堂气氛愈发热烈。王莹瑜逐一讲解1至11的英文拼写与发音，带领全班集体朗读，并鼓励学生单独举手展示。面对部分学生因基础薄弱而不敢开口的情况，她耐心引导、及时鼓励，逐步帮助他们建立起表达的勇气。在反复跟读与展示中，学生们不仅熟练掌握了数字的认读与书写，更在开口表达中获得了宝贵的成就感。

         为使英语真正“活”起来，王莹瑜巧妙设计实景交际场景，教学生如何用英语礼貌询问他人姓名。她在黑板上板书核心句型“What’s your name?”，逐句带读、纠正发音，并结合具体情境讲解礼貌用语的使用规范。学生们在模拟对话中积极尝试，将所学知识迁移至真实交际语境，初步体会到“学以致用”的乐趣。
         随后，王莹瑜将教学重点转向核心语法，系统讲解日常句型“How old are you?”的问答方式，并对人称代词与be动词的搭配规则进行专项梳理。她重点区分he、she等第三人称单数的主谓一致，通过反复对比与例句领读，帮助学生攻克小学英语阶段的常见易错点，让语法知识真正入脑入心。
         在巩固已有知识的基础上，王莹瑜顺势引入现在进行时这一新时态。她以“I am playing basketball.”等生活化例句为依托，引导学生直观理解“正在发生的动作”的含义。为检验学习效果，她邀请学生上台默写重点句型与语法搭配，并现场批改点评、逐一纠错，帮助学生当堂消化知识、及时查漏补缺。

         据悉，整堂课学生认真思考、踊跃跟读，课堂互动频繁。许多原本英语基础薄弱、羞于开口的孩子，在轻松包容的氛围和教师耐心的引导下，逐渐放下心理包袱，主动举手回答问题、自信展示学习成果。绝大多数学生当堂掌握了数字拼写认读、基础交际句型、人称代词与be动词的搭配规则，并能初步运用现在进行时描述简单动作，学习效率显著提升。
         以专业所学服务乡村所需，以青春热忱点亮求知之窗。武汉科技大学外国语学院“梦载星河”实践队将持续打磨语言基础课程，不断探索更适合乡村孩子的英语教学路径，以实际行动赋能乡村教育，让更多孩子在自信表达中看见更广阔的世界。