2026年7月13日至21日,滁州学院生物与食品工程学院赴滁州市凤凰湖社区红色驿站实践小分队,在指导老师张艳红的带领下,前往安徽省滁州市琅琊区凤凰湖社区长征精神主题教育馆,开展为期九天的暑期“三下乡”社会实践活动。团队由来自2024级食品质量与安全专业的10名学生组成。此次实践旨在通过实地走访、史料调研与群众访谈,深入挖掘长征精神在基层社区教育中的生动实践与当代价值。

抵达目的地后,实践团队迅速与长征精神主题教育馆的工作人员完成对接,并领取了馆内资料册。展馆入口处的“前言”展板清晰地写道:1934年10月至1936年10月,中国工农红军粉碎了百万敌军的围追堵截,胜利进行了举世闻名的万里长征。带着对这一宏大背景的了解,队员们在巨大的“中国工农红军长征路线图”前驻足良久。从江西瑞金出发,路线图生动勾勒出了各路主力部队跨越十余个省份的行军轨迹。队员们一边对照地图,一边查阅关于红一方面军、红二方面军等部队的行军差异,直观感受了长征途经地的险恶地理环境。
深入展馆核心区域,一段段翔实的战役档案让历史变得具体可感。在“遵义会议伟大转折”与“四渡赤水”专题展区内,队员们认真阅读了“中央红军四渡赤水、抢渡金沙江战斗序列表(1935年1月19日-5月9日)”。队员们逐项核对名单,记录下当时中央红军前敌委员会主席朱德、副主席周恩来与王稼祥,以及第一、三、五、九军团主要将领的指挥体系。结合一旁的军事地图,团队详细梳理了红军在毛泽东等同志的指挥下,采取高度机动的运动战,在川黔滇边区通过声东击西彻底粉碎蒋介石合围阴谋的战术逻辑。

展馆内还重点展示了红25军的英勇转战史。在“鏖战独树镇,伏击袁家沟口”的展区前,队员们仔细阅读了红25军于1934年11月在河南省方城县独树镇与国民党军队血战突围的经过。据展板记载,红25军在艰苦卓绝的条件下,不仅成功摆脱堵截,还在陕南地区依靠灵活作战,成功创建了鄂豫陕革命根据地,并在此后孤军长征率先到达陕北。这些具有浓厚传奇色彩的战斗故事,让队员们对“长征”二字背后所代表的勇气与意志有了更具体的学术化认知。

在展馆的中后部,长征途中的自然环境考验以图文并茂的方式呈现。在“翻越大雪山”展区,展板上详细列出了“红军翻过的重要雪山统计表”。表格显示,红军三大主力行军途中累计翻越了夹金山、梦笔山、打鼓山等几十座海拔四千米以上的常年积雪高山。队员们仔细阅读展板附注,了解到红军战士在严重缺氧、极度严寒和缺衣少食的极端恶劣条件下,凭借极其顽强的毅力走完了这段生死考验。而在“走过水草地”展区内,一组组老照片定格了红军跨过松潘大草地时的泥泞与苍凉,队员们当场记录下关于过草地时断粮、伤病和沼泽险情的具体史料记载。
除了在馆内进行系统的史料采集,这支实践小分队还选择走出展馆,深入社区群众,开展实地的互动调研。

在凤凰湖社区广场上,队员们结合前期设计的“长征精神传承情况”调查问卷,与正在休闲的社区居民,特别是未成年人群体进行了面对面交流。由于前来参与的儿童较多,队员们简化了问卷内容,主动承担起“临时讲解员”的角色,蹲在绿色的塑料小板凳旁,耐心向孩子们讲述红军叔叔阿姨过雪山草地的故事。在互动中,队员们仔细倾听社区群众对红色教育活动的看法,并记录下他们日常生活中接触党史、长征历史的方式和频率。据团队初步统计,广大社区居民对社区自主举办的红色观影、展览参观等活动有较高的参与热情,认为红色文化应在平凡的生活中薪火相传。
九天的实践行程,涵盖了展馆学习、史料整理、深度访谈与问卷调研,共梳理长征相关战斗史料10余项,回收有效调研问卷百余份。通过此次实地调研,实践团队不仅充实了对长征历史脉络的客观认知,也切实体会到了基层红色阵地润物无声的教育力量。下一步,团队计划将收集到的史料与问卷数据进行系统性交叉分析,形成专门的社区红色驿站建设调研报告,为社区进一步开展红色精神宣传教育提供更加详实的学术资料参考。