海南师范大学：理论宣讲进校园，三下乡奔赴文儒

7月20日至21日，海南师范大学地理与环境科学学院“耕耘韶华乡土·筑兴育梦新途”教育关爱服务团奔赴海南省澄迈县文儒镇文儒学校，面向在校小学生开展系列专题宣讲活动。本次宣讲设置多组授课主题，包括健康安全、文化教育、政策理论、乡村振兴四大类别。服务团宣讲人员共4名，在文儒学校开展了4场宣讲，他们结合课件演示、课堂互动等多种形式开展教学，贴合小学生认知特点完成科普，依托本次三下乡实践，为乡村校园搭建多元化宣讲课堂。
水域安全宣讲，规避涉水隐患
当前正值暑期高温时段，未成年人涉水活动增多，溺水事故进入易发高发期。澄迈县文儒镇因南渡江穿境、河塘沟渠密布，开放水域众多，在校学生日常接触水域环境的机会较为频繁，但部分学生对水下安全隐患缺乏系统认知与辨别能力。本次防溺水宣讲活动由服务团面向文儒学校小学生开展专题授课，借助互动式课件，以卡通水精灵闯关游戏引入，依次呈现近海离岸流、断崖式水位、野外溪流、小区景观池及喷泉蓄水池等多类涉水风险场景，帮助学生建立风险意识、牢记防溺水“六不”准则，筑牢暑期少年儿童安全防线。


图为服务团宣讲员宣讲防溺水知识。宋泓洋 供图

探寻海南方言，溯源古汉语脉
《海南话：探寻古汉语的“活化石”》宣讲随后展开。服务团宣讲员以海南话为授课语言，围绕历史渊源、词汇体系、语法音韵三部分展开讲解，通过梳理唐宋时期移民迁徙路径、列举日常古语词汇示例以及搭配入声韵尾发音演示，向学生介绍海南话中保留的中古汉语语音与语法特征。宣讲员在讲解中引导学生用海南话跟读古词汇、辨识日常用语中的古义留存，让学生在熟悉的乡音中直观感受本土方言与古代汉语的紧密关联。例如，宣讲员选取本地日常瓜果方言词汇对比古籍记载，直观展示海南话中保留的古汉语用词习惯。
 

图为服务团宣讲员为文儒学校学生讲解海南话知识。粟泽宇 供图

解读自贸政策，感知民生便利
海南自贸港封关运作以来，“零关税”商品清单、博鳌乐城特许药械、境外高校独立办学等政策相继落地，但与本地乡村学生日常生活距离较远，不少学生对自贸港政策的认知较为有限，对医疗、教育、就业等领域与家庭生活的切身关联缺乏具体了解。服务团成员以中国式现代化海南样板切入，分步阐释海南自贸港基础概念、“6+1+4”配套制度框架，厘清自贸港建设推进区域现代化发展的逻辑关系。宣讲设置问答互动环节，梳理自贸港建设给本地居民生活带来的实际益处，让学生认识自贸港建设对日常衣食住行、生活发展带来的正向影响。


图为服务团宣讲员唐嘉丽为文儒学校学生讲解自贸港政策相关知识。宋泓洋 供图

普及线上缴费 助力乡村振兴
便民生活缴费宣讲围绕线上缴费核心渠道、操作流程及安全注意事项三部分展开讲解。服务团成员以微信、支付宝生活缴费板块与海易办平台作为实例，分步演示水电缴费、通讯话费充值、城乡居民医疗保险代缴等操作流程，同步讲解自动代扣业务设置、缴费账单查询方式，以及防范陌生链接等安全知识，帮助学生在掌握基本操作的同时，将线上缴费方法带回家，协助家中长辈完成日常缴费。


图为服务团宣讲员为文儒学校学生讲解线上缴费。粟泽宇 供图

最后，教育关爱服务团的成员表示，将以本次系列宣讲活动为基础，持续开展健康安全、文化教育、政策理论、乡村振兴等特色宣讲，不断丰富乡村小学暑期课堂内容，为传承乡土文化、守护学生完全、普及自贸知识贡献青年力量。