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宁波财经学院学子三下乡：观鸟逐梦，趣课润童
- 发布时间：2026-07-21 阅读：
- 来源：王照同
2026年7月21日，宁波财经学院“守护行动”暑期社会实践团在台州市温岭市横峰第九中学开展三下乡暑期托管志愿服务，依托温岭滨海湿地特色开设台州特色课堂，同步开展户外趣味体育课程，以实景教学、互动游戏的形式丰富校内学生暑期学习生活，填补乡村素质教育供给缺口。
温岭地处浙东沿海，滩涂湿地连片分布，是黑脸琵鹭、环颈鸻等多种迁徙涉禽的关键停歇栖息地，独特的滨海生态资源成为本次科普课堂的核心素材。授课过程中，志愿者摒弃单一文字讲解模式，结合本地滩涂实拍影像、高清鸟类实拍图逐层拆解物种知识。
“黑脸琵鹭是国家一级保护野生动物，形如琵琶的扁平大嘴是它最鲜明的标识，每年春秋迁徙时节，都会有大批黑脸琵鹭落脚温岭沿海滩涂。”志愿者结合湿地实景画面向在场学生讲解，滩涂能够稳定吸引珍稀水鸟栖息，也直观印证了当地多年湿地生态修复工作的成效。课堂同步介绍常年栖息于海岸线的环颈鸻，讲解该小型涉禽的生存习性，通过两种鸟类外形、栖息环境的对比，帮助学生快速建立清晰认知。
鸟类科普课程结束后，实践团组织全体学生开展纸飞机梦想手工课。志愿者提前分发彩色卡纸、彩笔等工具，引导学生静下心思考，在卡纸上认真书写属于自己的成长梦想。有人写下想成为一名消防员，有人期盼长大能够成为数学家，还有学生写下努力学习、奔赴理想校园的心愿。书写完成后，志愿者手把手指导学生折叠标准纸飞机，调整机翼、机头造型，不少孩子反复修改折叠方式，希望自己的纸飞机能够飞得更高更远。
随后，实践团组织学生前往校园操场开展趣味体育课堂。结合低龄学生活动特点，团队摒弃制式化体能训练，设计分组沙包接力、集体老鹰捉小鸡、障碍闯关等协作类户外游戏。操场上学生自由分组参与各项活动，志愿者分散驻守场地各个点位，全程看护学生活动安全，主动引导内向学生融入集体，兼顾活动趣味性与安全保障。奔跑与欢笑声响遍布整片操场，学生在互动游戏中释放课余活力，同步提升团队协作与沟通配合能力。
宁波财经学院“守护行动”实践团打造的特色课程，精准补齐暑期素质教育短板，契合青少年全面成长需求。志愿者补充，将持续推动非遗文化、乡土科普等系列特色课程，为该地少年搭建多元化暑期学习平台。
本次实践课程融合在地自然科普与身心健康教育，所有教学素材均贴合温岭本地滨海生态环境，以现场课堂细节、师生互动、校方与学生真实采访为核心。后续宁波财经学院“守护行动”暑期社会实践团将持续扎根温岭横峰街道，常态化开展特色素质课堂，以青年志愿服务力量助力乡村青少年科普、美育、体育教育均衡发展。
（通讯员 王照同）
温岭地处浙东沿海，滩涂湿地连片分布，是黑脸琵鹭、环颈鸻等多种迁徙涉禽的关键停歇栖息地，独特的滨海生态资源成为本次科普课堂的核心素材。授课过程中，志愿者摒弃单一文字讲解模式，结合本地滩涂实拍影像、高清鸟类实拍图逐层拆解物种知识。
“黑脸琵鹭是国家一级保护野生动物，形如琵琶的扁平大嘴是它最鲜明的标识，每年春秋迁徙时节，都会有大批黑脸琵鹭落脚温岭沿海滩涂。”志愿者结合湿地实景画面向在场学生讲解，滩涂能够稳定吸引珍稀水鸟栖息，也直观印证了当地多年湿地生态修复工作的成效。课堂同步介绍常年栖息于海岸线的环颈鸻，讲解该小型涉禽的生存习性，通过两种鸟类外形、栖息环境的对比，帮助学生快速建立清晰认知。
鸟类科普课程结束后，实践团组织全体学生开展纸飞机梦想手工课。志愿者提前分发彩色卡纸、彩笔等工具，引导学生静下心思考，在卡纸上认真书写属于自己的成长梦想。有人写下想成为一名消防员，有人期盼长大能够成为数学家，还有学生写下努力学习、奔赴理想校园的心愿。书写完成后，志愿者手把手指导学生折叠标准纸飞机，调整机翼、机头造型，不少孩子反复修改折叠方式，希望自己的纸飞机能够飞得更高更远。
随后，实践团组织学生前往校园操场开展趣味体育课堂。结合低龄学生活动特点，团队摒弃制式化体能训练，设计分组沙包接力、集体老鹰捉小鸡、障碍闯关等协作类户外游戏。操场上学生自由分组参与各项活动，志愿者分散驻守场地各个点位，全程看护学生活动安全，主动引导内向学生融入集体，兼顾活动趣味性与安全保障。奔跑与欢笑声响遍布整片操场，学生在互动游戏中释放课余活力，同步提升团队协作与沟通配合能力。
宁波财经学院“守护行动”实践团打造的特色课程，精准补齐暑期素质教育短板，契合青少年全面成长需求。志愿者补充，将持续推动非遗文化、乡土科普等系列特色课程，为该地少年搭建多元化暑期学习平台。
本次实践课程融合在地自然科普与身心健康教育，所有教学素材均贴合温岭本地滨海生态环境，以现场课堂细节、师生互动、校方与学生真实采访为核心。后续宁波财经学院“守护行动”暑期社会实践团将持续扎根温岭横峰街道，常态化开展特色素质课堂，以青年志愿服务力量助力乡村青少年科普、美育、体育教育均衡发展。
（通讯员 王照同）
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