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绪青赴乡践初心,多维实干兴乡土——广东技术师范大学“绪青拾光”实践队连平大湖镇暑期实践圆满收官

    发布时间:2026-07-20 阅读:
    来源:绪青拾光突击队
  为扎实推进“百县千镇万村高质量发展工程”实践落地,深挖乡村红色文脉、非遗技艺、特色产业与基层发展实情,广东技术师范大学“绪青拾光”三下乡暨百千万工程突击队于7月12日至18日扎根河源市连平县大湖镇,统筹开展红色研学、政企座谈、非遗寻访、产业调研、水利科普、助农劳动等系列实践活动,行走红色旧址、走访镇村干群、记录乡土匠心、深耕田间产业,以专业所长扎根乡土,用实干担当书写青春助乡答卷。
  一、踏访红色遗存,数字留存老区革命记忆
  实践前期,团队以全域红色资源普查为核心任务,走遍大湖镇多处革命旧址、展馆与红色古村,同步推进史料研读、实景拍摄、青年宣讲与专题访谈,系统梳理本地完整革命发展脉络。
  队员先后探访中共连平县第一党支部成立旧址、何新屋红色客家围屋、中共连平县委工作委员会旧址博物馆,以及盘石村白云楼、四角楼、大田战斗遗址等核心红色地标,实地参观革命展馆、游击据点、平民夜校等历史场景,细读展板文字、革命实物史料,近距离察看古建墙体留存的弹孔、红色标语等鲜活历史遗存,沉浸式体悟老区先辈浴血奋战的峥嵘岁月。
  实地调研过程中,队员分组分工,借助无人机航拍、室内精细化影像采集,完整收录围屋全景、展馆展陈、古村整体风貌等素材,为当地红色文旅全景地图制作储备一手资料;队员化身青年宣讲员,依托展馆史料开展现场红色讲解,用青年话语讲好本土革命故事。同时,队伍还与场馆管理人员、村干部开展深度访谈,梳理红色场馆日常管护、研学活动运营现存短板,形成完整红色资源调研台账,为本地红色文化数字化存档、红色研学路线升级提供详实支撑。
  
  图1 为队员参观何新屋 曾梓晞摄
  二、下沉镇村一线,座谈摸排乡村发展实情
  实践中段,实践队分层对接镇政府、行政村两委开展座谈访谈,同步实地踏勘多处文旅项目点位,全面摸清大湖镇整体发展肌理。
  队员前往镇政府与组织部门工作人员围绕红色文旅落地运营、乡镇整体发展规划深入交流,走进湖东村、盘石村党群服务中心,与村支书、村委工作人员面对面访谈,系统收集村史人文、古寨资源、村落产业发展相关资料,不断完善村级乡土档案。指导老师带队与镇干部在圩镇客厅开展专项研讨,围绕红色资源活化利用、特色农产品推广和文旅融合发展交换青年思考。此外,队伍实地走访大湖寨、大湖花海、圩镇发展展示厅,实地考察客家古民居风貌、生态文旅项目规划布局,梳理当地文旅资源优势与发展瓶颈,形成覆盖镇、村两级的完整基层调研记录,为后续乡村发展方案撰写夯实基础。
  
  图2 为指导老师携团队与镇政府工作人员的合照 卢苇摄
  三、寻访客家匠心,完整记录本土非遗技艺
  实践中后期,团队聚焦大湖镇本土特色饮食非遗,深入乡间作坊与田间地头,完整记录两项传统手艺的工艺流程、传承故事与产业化发展路径,助力乡土非遗文化对外传播。
  队员走进本地百年肉丸作坊,全程跟拍手工猪肉丸全套古法工序,完整留存全套制作影像。随后队伍专访县级非遗“柴火炕花生”传承人,探访花生制作作坊,记录传承近三百年的客家古法工艺。队员认真倾听传承人三代守艺、返乡创业布局线上电商的发展故事,另外还深入田间与农户交流稻谷、花生轮作农耕模式,收集农户产业宣传诉求,用镜头定格农耕非遗独特魅力。
  
  图3 为师傅在介绍柴火炕花生的做法 曾梓晞摄
  四、研学水利基建,躬身劳动助力乡土产业振兴
  实践后半程,队员前往翁潭二级水电站开展研学,跟随工作人员参观发电机组、一级库区大坝,系统学习水力发电运作原理,了解水利设施对乡村农田灌溉、民生保障的重要作用,读懂基层水利建设发展历程。在非遗特产商行,队员主动投身助农实践,协助工作人员分拣、打包本地特色鹰嘴桃,亲身参与农产品从仓储到外销的基础流程,在劳作中直观感受特色农产品产业发展现状,真切体会乡土产业经营者的耕耘与坚守。
  
  图4 为水电站工作人员向队员介绍水电站发电原理 曾梓晞摄
  为期多日的基层实践,让全体队员走出校园课堂,实现红色铸魂、基层调研、非遗寻访、实干助农全方位成长,收获多项扎实实践成果。下一步,“绪青拾光”实践队将全面整合全部调研素材、宣讲视频与访谈记录,优化红色宣讲内容,撰写乡村文旅融合发展调研报告,依托新媒体平台宣传大湖红色文化、非遗美食与特色农产,持续发挥青年专业优势,助力本土文脉传承、特色产业提质增效,为连平大湖镇推进“百千万工程”注入源源不断的青春动能。
  撰文|李春霞
  图片|曾梓晞 卢苇
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