7月10日至7月17日,外国语学院“寻光华安”实践队赴华安五中开展八天暑期支教实践活动。实践队依托专业优势,搭建双语桥梁,开设融合土楼、五祖拳非遗文化的特色英语课堂,分层教学助力乡村学子大胆开口讲家乡、传文化;联动多学院学子打造文理多学科课堂,夯实学生学业基础;课堂之外辅以心理疏导、音乐陪伴,用心倾听少年心事、温暖青春心灵;更将非遗五祖拳传承与无人机科创课程带入校园,传承非遗文脉,拓宽少年视野,在双向陪伴中为乡村少年点亮成长微光,将温暖铺满华安。
图一 实践队合影
一、英语搭桥声传山海 实践队将英语教学与文化传播深度融合,依托双语教学载体,以华安土楼与五祖拳为切入点,引导学生研读英文素材,用英语拆解五祖拳的招式与传承,以双语解读土楼的夯土智慧与建筑本源。从拳法的刚毅风骨到土楼的包容气韵,少年学子以语言为媒介,诉说乡土风物、传承非遗底蕴,历史文脉在少年声音里跨越山海,走向更广阔的天地。
图二 “用英语讲中国故事”课堂
实践队因地制宜推行分层小组教学,以口型示范、音标带读、语句领读、同伴互纠等方式,逐一攻克学生发音难关。从怯于开口到大胆表达,乡村学子在反复练习中积淀语感,在悉心教导下磨砺品性,稳步夯实外语综合能力。队伍中台籍青年与大陆学子协同筹备英语课程、同台开展双语授课,在交流研讨中碰撞教学思路,携手以英语之声传扬厚重的中华文脉。
图三 台籍队员特色英语课堂
二、学科筑基点亮多元 除特色英语课堂外,实践队同步开设语文、数学、物理、化学、历史等多学科趣味课堂,分层授课、因材施教,扎实筑牢乡村学子学业根基。语文课上,初中学子品读传世经典,执笔落墨抒写心中山海与远方;数学课上,师生一同推演求证,在思辨探索中播下理性逻辑的种子。理化课堂依托趣味实验化抽象理论为直观体验:白醋与小苏打交融迸发蓬勃气泡,复刻熔岩涌动的奇妙景象;书本叠放相互咬合难以抽离,让摩擦力跳出课本公式,化为触手可及的真实感知。历史课堂则带领学子溯古观今,穿梭千年岁月探寻文明源流,以多元学科滋养少年学识,拓宽认知边界。
图四 多学科趣味课堂
队员们将语文的诗意意蕴、数理的严谨逻辑、理化的新奇奥妙、历史的厚重底蕴融于日常教学全过程。教学不止补齐乡村学子学业短板,更在少年心底播撒探索世界的好奇火种,把书本中抽象枯燥的理论转化为触手可及的鲜活惊喜,为山乡孩童推开眺望广阔天地的窗口,以点点微光照亮逐梦成长之路。
三、倾诉烦恼同唱心声 在知识传授之外,实践队同步注重少年心理健康陪伴疏导。心理课堂以趣味互动游戏为载体、以共情陪伴为纽带,一张张贴纸承载暖心陪伴与真挚关怀。师生通过匿名便签互诉内心烦恼,让青春期心事温柔传递。队员以耐心倾听拉近心灵距离,用包容理解消融彼此隔阂,引导乡村少年直面内心情绪、坦然接纳自我,呵护学子健康丰盈的精神世界。
图五 心理“疗愈游戏”课堂
实践队同步开设特色音乐课堂丰富学生课余生活。课堂上队员依托钢琴开展教学,带领学生学习曲目《和你一样》,以琴声传递温情力量,成长中的烦闷情绪得以舒缓。以琴声促进交流,带领学生感受音乐魅力,在乐曲中树立积极向上的心态。
图六 音乐课堂
从倾诉到歌唱,从烦恼到旋律,实践队以倾听与陪伴守护少年心灵成长,为乡村学子的心理健康筑起一道温暖防线。
四、扎根大地翱翔蓝天 夯实学生学业根基之余,实践队同步开设五祖拳非遗课程,兼顾文化传承与创新发展。队员细致教授整套武术招式,带领学生练习提气、冲拳等动作,学生在实操训练中感悟非遗武术蕴藏的先辈智慧与精神气魄。武术学习塑造学生刚毅品格,塑造少年昂扬向上的精神风貌,整套拳法承载本土武术底蕴,培育学生责任意识与家国担当,让本地非遗文化传承发展。
图七 “五祖拳”授课课堂
无人机科创特色课程中,队员分步开展设备调试、航拍构图等实操教学,循序渐进带领学生掌握飞行器操作技能。学子借助无人机获得全新高空视角,俯瞰华安错落有致的传统土楼建筑群,蓝天下满是少年发自内心的赞叹,科创课程不断拓宽乡村学子眼界,点燃他们探索远方、奔赴未来的热忱期许。
图八 无人机科创课堂
从非遗传承到科技启蒙,实践队将“传承历史”与“追寻创新”融为一体,让乡村学子在“一古一今”的体验中感悟文化的根脉与未来的方向。
“寻光华安”实践队已连续两年获评福建省重点特色实践团,从非遗双语到学科筑基,从心灵守护到科创启智,实践队在华安的乡土校园里描绘着“教育振兴”的青春画卷。这里有知识的传递,更有情怀的共鸣;有专业的坚守,更有创新的探索。当青春之力遇见乡土之需,必将在乡村教育振兴的道路上,绽放更多炽热而明亮的光芒。