趣味闯关启心智，青春伴学润童心

（通讯员：吴长亮，芦熙媛，赵锦锁）为积极响应国家“三支一扶”计划与乡村振兴战略号召，引导青年学子投身基层教育一线，促进教育公平与乡村发展，2026年7月14日，小白杨实践团支教队员走进湖北省丹江口市白杨坪林区中心中学，面向在校中小学生开展趣味互动特色课堂。本次课程创新采用“闯关游戏+素质拓展”教学模式，将团队协作手眼协调与文化认知巧妙融合，以寓教于乐的形式带领孩子们在玩乐中收获知识，在汗水中凝聚友谊，用青春支教力量助力乡村少年全面发展。
在乡村教育高质量发展的导向下，偏远校园的育人工作既要夯实文化课基础，也要兼顾素质拓展与品格培育的协同推进。乡村孩子日常接触趣味互动类课程较少，在团队协作、专注力训练等方面仍有提升空间。结合中小学生活泼好动、喜爱竞技的年龄特点，支教队员摒弃单一说教模式，精心设计套圈、筷子夹球、魔法汉字、接力传球四个闯关环节，把专注力训练、汉字文化普及、团队默契培养融入游戏互动，搭配生动活泼的规则讲解与耐心细致的现场引导，降低参与门槛，充分调动孩子们的积极性，在闯关挑战中普及协作理念，培育坚韧向上的美好品格。   课堂内气氛热烈欢快，支教队员有序开展分层引导。支教队员站在操场中央完整讲解闯关流程，逐段拆解游戏规则、动作要领与协作要点，放慢节奏反复演示，细致纠正套圈姿势、夹球力度等细节问题；其余支教队员分散在各个关卡点位，穿梭于学生中间进行一对一辅导，俯身手把手调整孩子们不规范的动作，耐心讲解游戏背后蕴含的协作与坚持的意义。全体孩子排起整齐队伍，眼神专注投入闯关，认真记忆每一组规则，沉浸式感受趣味课堂独有的活力与温情。   一张张鲜活画面记录下温暖的闯关瞬间，四个趣味关卡串联起支教队员与孩子们的双向成长。孩子们沉浸在游戏闯关之中，充分释放童真活力，不少孩子课后主动分享闯关感悟，兴奋地讲述团队协作的小故事。有孩子表示，原来夹球这么难，但自己学会了不放弃；有孩子分享，和队友一起传球的时候，觉得大家是一个真正的团队；还有孩子拉着支教队员的手说自己学会了好多东西。支教队员温柔回应，他们是陪孩子们一起闯关、一起成长的伙伴，希望孩子们记住，无论是游戏还是生活，只要勇敢尝试、团结互助，就没有跨不过的关卡。   课程跳出传统德育说教模式，以游戏结合互动的趣味形式，把协作、坚持、包容的理念根植于孩童内心，丰富校园课后活动供给，为丹江口白杨坪乡村教育注入鲜活青春力量。
    以游启智，以伴润心，一堂趣味闯关课，为乡村孩童种下协作与坚韧的种子。此次趣味互动课堂只是小白杨实践团特色支教活动的缩影，下一步，全体支教队员将持续扎根白杨坪校园，常态化开设趣味闯关、创意手工、文化启蒙等多元特色课程，不断丰富乡村校园文化活动。支教队员将始终立足乡村少年成长需求，紧扣乡村振兴人文建设要求，持续以趣味课堂浸润童心，引导孩子们学会协作、懂得坚持、乐于互助。期待白杨坪的小朋友们能带着课堂上收获的协作与坚韧，在生活中主动迎接挑战，用青春活力打破成长隔阂，让团结友爱、勇敢向上成为校园长久新风，以少年纯粹微光汇聚成长暖流，为乡村全面振兴铺就活力动人的人文底色。