笑语传扬英韵，新知润泽童心

为补齐当地小学外语教学资源短板，拓宽学生语言视野，激发学生英语学习兴趣，助力美育与素质教育均衡发展。2026年7月16日，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·云安沐童”暑期“三下乡”志愿服务队前往云安小学开展趣味英语特色课程。本次课程由实践队员陶梦雨负责授课，结合不同年龄段学生的基础，划分低年级、高年级两个班级分层教学，以生活化主题、游戏化互动打造沉浸式趣味英语课堂，让孩子们近距离感受外语学习的兴趣。
上午8:50，趣味英语课程准时开课。志愿者以一段视频作为“敲门砖”，顺势引出本次课堂主题——早餐相关词汇与情景对话。随后，志愿者结合不同学段学生的认知水平开展分层教学，为各学段学生准备了差异化的单词学习内容，帮助孩子们掌握单词含义与发音。同时，通过“单词炸弹”小游戏帮孩子们巩固所学内容。小朋友们踊跃举手，认读单词、参与游戏，在一遍遍跟读练习中逐步克服胆怯，学习热情十分高涨。
课中，待学生们熟练掌握单词后，志愿者依托刚刚学习的早餐词汇，依次讲解配套的实用句式。课堂摒弃了传统枯燥的机械背诵模式，采用情景角色扮演的教学方法：创设早餐小店模拟场景，让学生分组扮演店员与顾客，用课堂所学单词、句型完成点餐对话，在实操中理解、运用句式，搭建起英语知识与日常用餐场景的紧密联系，最终达成学用结合的目标，用生活化英语点亮乡村孩童的课堂。
图为志愿者授课中 殷小淇摄
课程尾声，队员设置“单词句型大闯关”小游戏，作为当堂知识复盘环节。孩子们全神贯注、踊跃举手，在紧张有趣的比拼中巩固了当堂所学，课堂上充满了欢声笑语，氛围轻松活泼。此外，课程还融入了健康饮食教育，引导学生认识健康早餐的重要性，培养良好的饮食习惯。将英语学习与生活常识有机融合，让学生在收获知识的同时树立健康生活概念。
此次趣味英语课立足当地学生学情，用趣味化、差异化的教学形式调动充分学生学习积极性，在潜移默化中锻炼孩子们的口语表达能力与思考能力，为乡村校园带来新颖的英语教学模式。下一步，实践队将继续打磨教学课程，不断丰富课堂互动形式，持续为云安小学的孩子们带去生动多元的公益教学内容，以青春之力助力乡村少儿全面发展。
记者：陶梦雨
摄影：殷小淇 张渝梓