青春赋能非遗传承，蚕桑美育浸润童心

为深入传承蜀蚕非遗文化，探索乡村少儿美育发展新路径，成都外国语学院“桑韵薪传”三下乡社会实践团队于7月12日奔赴成都市金堂县蜀蚕文化馆，面向当地少年儿童开展了一场别开生面的非遗研学早教活动。
团队以蚕桑手工体验为核心载体，将古法蚕丝技艺转化为可触可感的趣味课堂，让孩子们在指尖创作中感受非遗魅力，于乡土情怀中激活创新思维，以青年学子的实际行动为乡村文化振兴注入蓬勃朝气。
一份初心，联结非遗传承与乡村教育
蜀蚕文化是巴蜀大地上一颗璀璨的明珠，数千年的蚕桑织造历史不仅孕育了发达的天府农耕文明，更积淀下丰富的非物质文化遗产。然而，随着城镇化进程加快，乡村留守儿童的课外教育资源相对匮乏，本土优秀传统文化的传承也面临断层的隐忧。正是基于这样的现实关切，成都外国语学院“桑韵薪传”实践团队将目光投向了金堂县转龙镇大桥村——一个拥有蜀蚕文化馆、蕴藏着深厚蚕桑记忆的川西村落。
团队在前期调研中发现，大桥村不少儿童对家乡的蚕桑历史知之甚少，更鲜有机会亲手接触古法蚕丝技艺。与此同时，蜀蚕文化馆虽保存有大量实物资料和工具，但缺乏系统化的少儿教育活动，场馆的教育功能未能充分激活。为此，实践队确立了“非遗+早教+美育”三位一体的活动定位，希望通过手工体验，让非遗传承从“被看见”走向“被触摸”“被创造”。
物尽其用，边角料里迸发无限创意
本次手工创作环节贯穿“蚕材物尽其用”的环保理念，所有作品原料均取自天然蚕桑物料，做到零浪费、全利用。实践队提前将物料分类装篮：完整饱满的蚕茧归为一类，用于主体造型；碎蚕丝、断丝绵归为一类，适合填充或粘贴装饰；蚕蛹外壳、桑条、桑皮等边角料也单独收纳，鼓励孩子们大胆尝试非常规用法。创作过程中，精彩创意接连不断。有几个孩子合作完成了一幅“蚕宝宝的一生”主题立体贴画，从卵到幼虫到结茧再到成蛾，每个阶段都用不同形态的蚕材加以表现，展现出超越年龄的逻辑思维与艺术感知力。
面对孩子们天马行空的想法，实践队员始终以鼓励、欣赏和启发式引导为原则，从不否定任何尝试。通过动手实践，他们不仅锻炼了观察力、手眼协调能力和空间想象力，更在无形中体会到传统手工艺“变废为宝”“物尽其用”的东方智慧，建立起对本土文化的亲切感与自豪感。

图1成都外国与学院“桑韵薪传”实践团队在指导儿童体验蚕桑非遗手工制作  供图：张亮霓
扎根乡土，让非遗活态传承生生不息
此次研学早教活动，成功跳出单一说教式的文化宣讲模式，以手工体验打通了非遗传承与少儿美育之间的有效通道。它不仅让大桥村的儿童在家门口享受到高质量的早教美育资源，也让文化馆的蚕桑遗存重新焕发教育的活力，更让青年学子在服务乡村的过程中深化了对文化传承使命的认识。
蜀蚕文化的根脉在乡村，乡村未来的希望在孩童。当一双双稚嫩的小手轻轻抚过千年蚕丝，当一个个天真的创意在古老材料上生根发芽，非遗传承便不再是遥不可及的口号，而是融入了日常、生长于指尖的生命记忆。

图2成都外国与学院“桑韵薪传”实践团队大合照 供图：蚕桑文化庄园
“桑韵薪传”实践队用青春之名，继续奔赴田野、扎根乡土，用教育点亮童心，用创新激活非遗，为乡村文化振兴贡献属于新时代青年的炽热力量。
通讯员：秋雪