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红色薪火亮盐都,研行同心护“朝夕” ——南京师范大学学子赴潘黄街道开展红色主题社会实践

    发布时间:2026-07-16 阅读:
    来源:护朝守夕,研行同心——一老一小社区服务实践团
        为赓续红色血脉,聚焦本土红色文化的传承与发扬,切实关怀社区“一老一小”群体,2026年7月8日至9日,南京师范大学“护朝守夕,研行同心——一老一小社区服务实践团”前往江苏省盐城市盐都区潘黄街道,相继开展了红色历史代际分享会、红色记忆地图共绘以及革命陈列馆沉浸式研学等社会实践活动。团队充分发挥教育专业优势,引导青年学子在社会大课堂中受教育、长才干,让红色薪火在跨代际的交流与沉浸式体验中焕发新的时代光芒。
图为实践团成员与宝才社区老人的合影。金思恩 供图
       7月8日上午,盐都区潘黄街道宝才社区党群服务中心内气氛温馨而庄重。在正式开启红色追忆之前,宝才社区工作人员带领实践团成员与在场的老人们一同观看了图文展板,深情回顾了宝才社区在党建引领下的发展历程与岁月变迁,为这场红色追忆奠定了温暖的基调。
图为社区工作人员带领实践团成员与社区老人参观图文展板。金思恩 供图
       随后,“追忆潘黄英烈·传承红色初心”主题分享会正式拉开帷幕。实践团成员借助前期查阅大量文献制作的多媒体课件,向大家生动讲述了潘克、黄炜两位烈士在抗战时期于盐城县一区浴血奋战、舍生取义的壮烈事迹。宣讲结束后,作为历史亲历者的几位社区老党员主动接过了话筒。今年66岁的高龄老党员李士兵爷爷,用质朴的盐城口音将当年父老乡亲掩护新四军、军民同心抗敌的鲜活往事徐徐铺展。“那时候条件艰苦,但乡亲们哪怕自己挨饿,也要把最后一口干粮省给前线的部队,甚至把受伤的战士藏在自家的地窖里。”老人的动情讲述,让这段尘封的历史瞬间有了温度,在场的青年学子们聚精会神地聆听,在跨时代的对话中汲取着先辈们坚如磐石的信仰力量。
图为实践团成员向社区老人开展宣讲活动。金思恩 供图
图为老党员分享红色革命故事。金思恩 供图
       为了让历史的印记更加深刻,活动现场还开展了“初心回响·红色家书跨代共读”环节。实践团成员与社区长者两两搭档,共同朗诵了新四军将士的家书节选。跨越半个多世纪的文字,在两代人默契的配合中更显滚烫。共读结束后,实践团成员就地与老人们展开了深度的访谈交流,耐心倾听并细致梳理了老人们珍贵的民间口述记忆。在老人们凭借记忆的指引下,青年学子们摊开底图,挥舞画笔,将一个个掩护过新四军的农家院落、祭奠烈士的乡间小道,用不同的色彩清晰地标注在纸上。经过一个多小时的通力合作,一幅承载着厚重乡土记忆的《潘黄街道民间红色记忆地图》宣告诞生,这不仅是一次跨代际的互动,更为社区沉淀下了一份极具研究与纪念价值的红色文化瑰宝。
图为实践团成员与社区长者深度访谈交流。金思恩 供图
图为实践团成员与社区长者共同朗诵家书。金思恩 供图
       汲取了老一辈的红色记忆后,如何将这份厚重的历史转化为适合儿童认知的语言,成为了实践团面临的专业考验。7月9日上午,团队面向宝才社区公益暑托班的孩子们,精心设计并开展了一堂生动的“行前微课”。实践团成员们充分调动师范专业素养,紧扣儿童的认知发展规律,摒弃了传统的照本宣科,巧妙运用“英雄闯关”的情境教学法。实践团成员们搭配连夜自制的手绘动漫卡片与红色历史拼图教具,将前一日从老人们那里听来的抗战故事,转化为生动有趣的互动问答。原本枯燥深奥的党史知识在寓教于乐中被逐一拆解,极大地激发了孩子们的学习内驱力,也为接下来的实地探访做好了充足的知识储备。
       微课结束后,实践团队带领暑托班学生们乘车前往盐都革命陈列馆。与寻常的“听讲式”参观截然不同,实践团在此次研学中大胆引入“翻转课堂”的教育理念。经过微课的专业培训与洗礼,暑托班的孩子们在陈列馆内主动化身为“红领巾小向导”。他们勇敢地站在一件件历史展品前,用稚嫩却充满力量的声音,向大家讲述着家乡的英烈故事。这种沉浸式学习体验和视角的翻转,不仅深化了青少年对红色历史的认知,更让革命精神在童音宣讲中生生不息。
图为暑托班学生在革命陈列馆内化身“小向导”为大家进行生动讲解。金思恩 供图
图为实践团成员与暑托班学生在革命陈列馆合影。金思恩 供图
       此次聚焦“一老一小”的红色系列实践,不仅为社区长者送去了温暖的精神慰藉,让孩童在专业的沉浸式学习中体悟了铁军内核,更生动彰显了当代高校学子扎根基层、发挥教育专业特长的社会责任与使命担当。历史因铭记而永恒,精神因传承而不灭。未来,南京师范大学“护朝守夕,研行同心”实践团将继续秉持服务“一老一小”的初心,持续深化校地联动,深耕红色文化育人阵地。团队成员们将致力于把更多的专业知识转化为服务社会的生动实践,在广袤的祖国大地上书写更加绚丽的青春答卷,让红色基因在代代相传中绽放更加璀璨的时代光芒。(通讯员 王欣宇)
 
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