2026年7月15日,湖南师范大学体育学院“领梦者・逐光”在益阳市安化县羊角塘镇文昌阁学校,开展青春健康知识科普教学活动。此次活动以青少年身心健康发展为核心,通过系统化的知识讲解与互动式教学,为当地学生普及青春期健康相关知识,助力乡村青少年树立科学的健康观念,推动基层青少年健康教育工作落地实施。

图为实践团成员开始授课。通讯员 费文起 供图。
青春健康教育课堂在文昌阁学校教室内有序开展,实践团队员以科学、严谨的教学方式推进课程实施。课程开始前,实践团队员在安静有序的课堂环境中,向在场学生发放专项调查问卷,通过书面问卷形式收集学生对青春期生理、心理及性健康知识的认知情况,为后续教学内容的精准实施提供依据。课堂教学环节,实践团队员采用提问式教学模式,围绕青春期身体变化、心理调适、自我保护等核心内容提出问题,引导学生主动思考并举手作答,鼓励学生在交流与思考中形成自我探索的学习习惯。课程推进过程中,实践团队员在教室内向学生逐一分发青春健康知识成长手册,手册内容贴合青少年认知水平,将专业知识转化为通俗易懂的文字与图示,方便学生课后自主学习与查阅。整个教学现场秩序井然,学生积极参与课堂互动,教学环节衔接顺畅,实现知识传递与课堂互动的有机结合。

图为实践团成员分发问卷。通讯员 王安东 供图。
此次青春健康知识科普教学,贴合乡村青少年成长发展的实际需求。实践团队员表示,青春期是青少年身心发展的关键阶段,针对性开展健康知识教学,能够帮助学生正确认识自身成长变化,掌握科学的自我保护方法,减少认知误区。文昌阁学校的学生通过课堂学习与手册阅读,逐步建立起对青春健康知识的系统认知,在互动问答中主动表达自身困惑与想法,提升了对健康知识的接受度与理解能力。基层教育相关人员认为,高校实践团队带来的专业化健康教学,弥补了乡村青少年健康教育的部分短板,为基层学校开展相关教育工作提供了有益参考。

图为实践团成员分发青春健康知识手册。通讯员 费文起 供图。
活动以青少年健康成长为导向,将专业知识与基层教育需求相结合,丰富了乡村学生的健康知识储备,引导青少年以积极、科学的态度面对青春期成长。实践团队通过扎实的基层服务行动,展现高校学子的社会责任与担当,为推动乡村青少年健康教育事业发展、助力基层教育质量提升注入青春力量。(通讯员:霍欣芸 刘璇 蒋坤洋)