福建农林大学学子支教金霞社区 非遗技艺与红色故事点亮美育课堂

7月15日，福建农林大学赴福州市仓山区建新镇支教实践队走进福州市仓山区建新镇金霞社区，为社区儿童带来融合非遗传承与红色教育的特色课程。实践队发挥风景园林与艺术设计专业优势，以“光影剪纸”非遗体验课和“红色剧本演绎”互动课为主线，配合立体贺卡制作、月相科普、舞蹈律动与音乐教唱等课程，通过寓教于乐的方式丰富社区儿童暑期生活。
当天上午，“光影剪纸”非遗体验课率先开讲。实践队队员先展示了一幅传统窗花剪纸作品，花鸟鱼虫的精细纹样引得孩子们凑近端详。随后队员拿出一幅已完成的光影剪纸——窗花纹样背后贴着彩色玻璃纸，灯光穿透而过，在墙壁上投下斑斓光影，活动室里顿时响起惊叹声。
  队员现场教学传统中国窗花基础折剪技法。孩子们随即进入自主创作，有的剪出树叶与五瓣花朵，有的设计心形与星星的组合纹样。镂空完成后，孩子们挑选彩色玻璃纸——湛蓝、橙黄、翠绿——剪成适配大小，粘贴在剪纸背面。
一名8岁的小朋友举起剪好的窗花，灯光下，一朵橙色的花朵投影落在桌面上。“像彩色的雪花！”她兴奋地喊出声来，周围的孩子也纷纷举起自己的作品，五彩光影在活动室墙壁和地板上交织游动。
紧接着的“红色剧本演绎”课将长篇小说《红岩》中的经典情节改编为互动式情景选择游戏。队员简要介绍了《红岩》的故事背景后，课堂变成了“抉择现场”：“你发现同志被特务盯上，是选择立即通知他转移，还是先回去报告组织？”“狱中战友准备越狱，需要有人引开看守注意，你会主动站出来吗？”每个场景抛出后，孩子们在A、B选项间做出选择，队员根据选择推进不同剧情走向。每一次抉择后，队员都会引导孩子们回溯《红岩》中真实人物的选择，讲述江姐面对酷刑坚贞不屈、小萝卜头在狱中坚持学习的故事。
  课程结束的间隙，几个孩子围到实践队队员身边，仰着头追问：“老师，我们明天还有历史课吗？”“还想再上一次！”队员们愣了一下，随即笑着点头。一名实践队员感慨道：“我们原以为红色题材对小学生来说会有点遥远，没想到他们这么投入，还主动追问。说明孩子们不是不喜欢历史，而是需要找到对的方式去讲述。”
下午的课程同样丰富。在“立体花朵贺卡”手工课上，队员演示了将平面纸张变成立体花朵的方法——正方形纸多次对折、剪出花瓣、逐层叠加组合。孩子们在贺卡上写下祝福，有的写给父母，有的写给朋友。随后的“揭秘月亮”课上，队员抛出“月亮是自己在发光吗”“白天能看到月亮吗”等问题，从古诗词切入科学知识，讲解月相变化和潮汐成因。舞蹈律动课和音乐教唱课则穿插其中，孩子们跟着节拍完成模仿动作，清亮的童声填满了活动室。
  从光影剪纸到红色剧本，从立体贺卡到月相科普，福建农林大学赴福州市仓山区建新镇支教实践队用堂课串联起非遗传承、红色教育与科学启蒙。课程结束时，有孩子拉着队员的衣角问：“明天还有这样的课吗？”一颗热爱传统文化、崇敬革命英雄的种子，已悄然在孩子们心中种下。（通讯员 李钰潼 李万里 赖建斌 郑文乐）