语润黔乡，数智同行 ——贵州医科大学“YU青禾·数育黔乡”实践队“三下乡”社会实践活动纪实

2026年7月1日至8日，贵州医科大学医药卫生管理学院“YU青禾·数育黔乡”实践队深入贵阳市花溪区黔陶布依族苗族乡及马铃布依族苗族乡，开展了一场集推普兴乡、民生助老、科教兴童、红色寻访与乡土调研于一体的“三下乡”社会实践活动。青年学子以推广国家通用语言文字为重要抓手，将专业所学与乡村所需紧密结合，以语言服务赋能乡村振兴，为少数民族聚居区架起沟通桥梁。

　　(图为实践队于黔陶乡政府集结，开启推普实践)

立足专业，破解民生“痛难点”。

针对乡村老年群体在医保政策理解、智能设备运用及反诈意识方面的短板，实践队充分发挥医药卫生管理专业优势，深入黔陶、马铃两乡镇田间地头与村寨院落，开展“银发助老”专项行动。队员们用普通话结合乡音对照的方式，细致解读医保报销、异地就医等惠民政策，并手把手指导老人使用智慧医疗平台中的语音交互功能。在黔陶社区小广场的专场服务中，团队面向22名留守老人采用“方言解读+普通话总结”双语模式，讲解AI新型诈骗识别与智能设备基础应用，有效破解了农村老人“数字鸿沟”与语言障碍双重难题。队员们还深入赵司村、骑龙村等偏远村寨，入户走访重点老人家庭，发放科普手册与定制伴学水杯，张贴宣传海报，以实际行动打通了政策落地的“最后一公里”。

　　(图为实践队成员为老人普及医保等政策知识)

聚焦教育，点亮乡村“启明星”。

为补齐乡村素质教育短板，实践队构建了“推普提质+AI科普+反诈护航”三位一体的公益课堂。队员们走进马场小学、马铃乡中心完小等乡村学校与村寨课堂，通过拼音强化、情景互动、案例解析等生动形式，规范青少年语言表达，普及人工智能前沿知识，并筑牢网络安全防线。针对当地苗族、布依族孩子普通话基础薄弱的情况，队员们重点开展发音纠正和口语表达训练，帮助孩子们自信流畅地用普通话交流。在赵司村村委，团队召集30余名乡村儿童开展公益课堂;在马铃乡中心完小，面向六年级两个班级107名学生开展涵盖青春期心理教育、通用语言推广、AI反诈科普、暑期防溺水安全教育的四维主题课堂。通过建立优秀学员表彰机制，树立学习榜样，有效激发了乡村少年的求知欲与探索精神。

　　(图为志愿者开展普通话拼音教学)

红色铸魂，赓续血脉“传薪火”。

实践队在入户服务中，有幸寻访到参战退伍老兵、退休老支书等群体，开展了一场深刻的沉浸式红色教育。青年学子用普通话记录老兵口述史，整理戍边卫国的峥嵘往事，感悟忠诚报国的崇高精神，并自发协助老兵劳作，送去健康关怀。同时，实践队还走进黔之陶陶艺博物馆开展非遗深度研学，与布依族陶艺非遗传承人交流，用普通话完成非遗史料访谈与文化素材采集;调研骑龙村“周氏宗祠”等本土历史文脉与民族文化特色，探索“普通话+乡土文化”融合路径，在尊重方言多样性的同时强化国家通用语言的凝聚力，为挖掘乡土文化育人价值、助推乡村文化振兴提供了青年视角。活动尾声，团队还参与了市级“爽贵阳”乡风文明市集活动，以普通话参与移风易俗宣讲，并配合市级融媒体拍摄乡村振兴主题宣传片，实现实践成果出圈传播。

　　(图为实践队成员用普通话探访本土历史文脉)

青年有为，实干为民。此次“三下乡”社会实践实现了语言服务有温度、民生帮扶有力度、红色育人有深度。实践期间，团队深入两乡镇全域开展系统化服务，通过问卷调研、入户走访、科普宣传、物资投放等多种形式，广泛覆盖留守老人、乡村师生、基层群众等群体，并与当地政府、学校达成常态化共建意向，实现实践成果长效留存。未来，实践队将持续转化实践成果，探索“推普+健康”“推普+产业”等长效帮扶机制，让青春力量在乡村振兴的广阔舞台上持续绽放光彩。

　　(图为实践队成员与乡村学生课后合影)

撰文：韦明瑶

图片：韦明瑶 邹华侨 杨怡